Uit onderzoek is gebleken dat schoolgaande jongeren door veel huiswerk en toetsen stress ervaren en daardoor minder tevreden zijn over hun leven. De directie van Thomas a Kempis ervaart de verantwoordelijkheid om te kijken hoe zij binnen het curriculum de leerlingen kan ondersteunen bij het omgaan met …

Met een groeiende populatie in Nederland zal de behoefte aan palliatieve zorg meegroeien en moet deze zich ontwikkelen om het welzijn van de palliatieve patiënten en hun naasten beter te kunnen bewerkstelligen. De palliatieve zorg richt zich op mensen die terminaal ziek zijn en zich moeten voorbereiden …

De interesse in spiritualiteit groeit! Ook onder de studenten. De Hogeschool  Saxion te Enschede geeft hier gehoor aan en heeft in het schooljaar 2010/2011 een minor ontwikkeld genaamd ‘Spirit!’. Binnen deze minor worden vakken behandeld die de student ondersteuning bieden bij het vinden van zichzelf …

Uit onderzoek blijkt dat nadelige jeugdervaringen psychologisch gezien kunnen leiden tot een fundamenteel wantrouwen naar anderen, negatieve sociale informatieverwerking en naar zichzelf (laag zelfbeeld) als gevolg van pijn (Stams en Helm 2017; Sate et al. 2009). Deze pijn veroorzaakt negatief gedrag. …

In opdracht van het Centrum naar Werk van de Gemeente Groningen is onderzoek verricht naar de wijze waarop de duurzame inzetbaarheid van de re-integratiecoaches kan worden versterkt. De aanleiding voor het onderzoek zijn diverse veranderingen die gaande zijn bij Centrum naar Werk, onder meer in de doelgroep …

Uitstelgedrag komt vaak voor onder studenten en kan bij problematische en chronische vormen negatieve gevolgen hebben in zowel praktisch, als in psychologisch opzicht (Milgram in Ferrari, Johnson & McCown, 1995). Naast studievertraging en lagere studieresultaten, heeft uitstelgedrag ook negatieve consequenties …

Binnen de lerende organisatie AOC Oost is een locatieoverstijgende professionele leergemeenschap (PLG) van docentbegeleiders opgericht met als doel de docentbegeleiders te laten leren met en van elkaar van waaruit een gemeenschappelijk gedragen werkwijzer voor het voeren van reflectiegesprekken met docenten …

Dit onderzoek richt zich op het stimuleren van een ‘growth mindset’ bij leerlingen in de rekenles. Dit komt voort uit de ambitie van de school om de 21e eeuwse vaardigheden te onderzoeken en het advies van de Onderwijsinspectie (2017) om de zelfstandigheid en verantwoordelijkheid van leerlingen te vergroten. …

In de jeugdhulp en in het onderwijs, maar ook bijvoorbeeld in de psychiatrische hulpverlening hebben professionals (hulpverleners, gezinshuisouders en leerkrachten) vaak moeite met dominant (agressief, manipulerend) of soms juist submissief (depressief, ontwijkend en soms zelfbeschadigend) gedrag bij …

Dit onderzoek sluit aan bij het vraagstuk over het missen van psychologisch eigenaarschap bij docenten voor een onderwijsinnovatie. Op het Sterren College, een vmbo-school, voelen loopbaancoaches zich niet verbonden met het loopbaantraject, zij missen psychologisch eigenaarschap. Psychologisch eigenaarschap, …