Hoe voed ik mijn hoogbegaafde kind op?
Julia Hendriks (Student); Jildau Veenstra (Student)
Drugs: leuk of meuk?
Anke van Duren (Student); Celina Boes (Student)
Supportive interventions for family caregivers of patients with advanced cancer: a systematic review
Y.N. Becqué; M. van der Wel; M. Aktan-Arslan; A.G. van Driel; J.A.C. Rietjens; A. van der Heide; F.E. Witkamp
Handvatten voor de Trajectbegeleiders Jeugd & Gezin van de vrouwenopvang
Esmee Sibering (Student); Jasmijn van der Werf (Student)
Breinzicht
Manon Kortekaas (Student); Sandra Koens (Begeleider)
“Ik kan toch niks, dat ligt aan mijn autisme.”* Hoe wordt het inzetten van een nieuw klasuur dat zich richt op psycho-educatie en talentwerking met focus op zelfbeeld en zelfkennis voor leerlingen met ASS ervaren?
Sanne Van Noppen (Student)
Optimalisering van het aanbod van psycho-educatie voor KOPP-kinderen (11 tot en met 15 jaar) met psychotische ouders binnen GGNet
Rotman, L (Lieke) (Student)
What works and why in the implementation of eRehabilitation after stroke - a process evaluation
Berber Brouns (Onderzoeker); J.L. (Jorit) Meesters (Lector); A.J. (Arend) de Kloet (Lector); Thea Vliet Vlieland (Onderzoeker); Henk J. Arwert (Onderzoeker); Sander Houdijk (Onderzoeker); Leti van Bodegom-Vos (Onderzoeker)
Eerste hulp bij faalangst
Katrijn Verween (Student)
Geven doet leven
Roel Bruintjes (Student); Aletta Simons (Begeleider)