Stadslaboratoria zijn plekken waar burgers, bedrijven, overheden en kennisinstellingen concrete leerervaringen opdoen in het oplossen van grootstedelijke vraagstukken. Ze passen in een tijd van zelfverzekerde steden die pragmatisch willen innoveren rond ruimtelijke, sociale, economische en bestuurlijke …

Aan het begin van dit schooljaar is voor mijn team (leerlingen met ernstige meervoudige beperkingen) de nieuwe leerlijn rekenen ontwikkeld en ingevoerd. De leerlijn basisvorming rekenen bestaat uit twee onderdelen die voor mijn team van belang zijn nl; De leerlijn - sorteren/classificeren, seriëren en …

Samenvatting Dit artikel beschrijft een praktijkonderzoek naar gehanteerde methodieken binnen de psychomotorische therapie bij kinderen en jeugdigen met een dysthyme stoornis. Een dysthyme stoornis is een lichte chronische depressie. Een dysthyme stoornis bij kinderen wordt vaak niet direct gediagnosticeerd …

Op basis van een longitudinaal onderzoek onder (oorspronkelijk)120 jongeren die vanaf 1990 regelmatig werden geinterviewd, wordt beschreven welke veranderingen zich voordoen in de zorg-werk orientaties van jonge ouders en uitstellers van ouderschap. Ook wordt geanalyseerd welke factoren deze veranderingen …

ICT is veel meer dan een hulpmiddel bij onderwijs en opleiding: zij provoceert een voortdurend nieuwe kijk op de essentie van leren en daarmee ook op het leraarschap. Opvallend is dat ICT in onderwijs penetreert nog voordat er enig model of theorievorming over haar bijdrage gevormd is; dat is pragmatisch …