Normaliseren verbindt en verblindt
Maud Verbugt (Student); Tessa Peters (Begeleider); Muriel van Doorn (Begeleider)
Normaliseren verbindt en verblindt
Maud Verbugt (Student); Tessa Peters (Begeleider); Muriel van doorn (Begeleider)
Veiligheid in seksuele diversiteit
Simone Peeters (Student); Tessa Peters (Begeleider); Muriel van Doorn (Begeleider)
Onderzoek PABO-afgestudeerden: Wat zijn PABO-studenten gaan doen na hun opleiding en wat heeft hun keuze beïnvloed?
Martijn Peters; Eline den Tuinder
Verdieping en verbreding van bestaande doorstroomactiviteiten ter bevordering van de overgang mbo-hbo.
Marloes de Lange; Martijn Peters
Gelijke kansen op toegang tot onderwijs
Guido Walraven; Marlijn Dingshoff (Onderzoeker); Lotte Korsten; Paco Lucassen; Jeroen Peters
Eerlijk en transparant aanmeldbeleid
Anton Boonen (Onderzoeker); Marlijn Dingshoff (Onderzoeker); Paco Lucassen; Jeroen Peters; Sharon Polak; Quintus Ties (Onderzoeker); Tesora Velišček; Guido Walraven
Evidence for effect of l-serine, a novel therapy for GRIN2B-related neurodevelopmental disorder.
B. den Hollander; A.R.J. Veenvliet; Marieke Lindenschot; P. van Essen; G. Peters; A. Santos-Gómez; M. Olivella; X. Altafaj; M.M. Brands; B.A.W. Jacobs; C.D. van Karnebeek
Low Bone Mineral Density and Associated Risk Factors in Elite Cyclists at Different Stages of a Professional Cycling Career
Luuk Hilkens; N van Schijndel; Vera Weijer; M Boerboom; E van der Burg; V. Peters; R. Kempers; J Bons; L.J.C. van Loon; Jan-Willem van Dijk
Re-centring Community, Care, and Curiosity in a Decentred Journalism Studies
Witschge, Tamara (Lectoraat Creative Media For Social Change); Sabbah, Ouejdane