"Ik denk los van de seksuele anamnese, dat het niet heel veel besproken wordt":
Teders, LME (Linde) (Student)
Het vergroten van de motivatie voor deelnemers van re-integratie
Juulke Waijer (Student); Djenna Meinema (Student)
Eigenaarschap stimuleren in de bovenbouw
Mariska Melenhorst (Student); Joland ten Brinke (Begeleider); Henk Drost (Begeleider)
Communiceren met anderstalige ouders doe je niet alleen met woorden!
Marlie Giebers (Student); Youri van Dooren (Student); Eva Onstenk (Docent)
Veerkracht in de onderbouw
Evi van Helden (Student); Tanja Stöver (Begeleider); Marijke Bergman (Begeleider)
Het effect van aminozuren in rantsoenen met een laag ruw eiwitgehalte
Yeboah, D. (Student); Hulzen, R. ten
De sociaal-emotionele ontwikkeling stimuleren binnen het voortgezet onderwijs
Yvette Peters (Student); Isabel Scholten (Student); Lotte Spoormakers (Docent); Erik Siebenheller (Docent)
MDO+ & Floorplay
Carlijn Bisselink (Student); Femke Leus (Student); Erik Siebenheller (Docent)
Kinderen van Statushouders in het Jongerenwerk
Vadym Odynchuk (Student); Marijke Bergman (Docent)
Kinderen van statushouders in het jongerenwerk
Vadym Odynchuk (Student); Marijke Bergman (Begeleider)