Dit onderzoek is uitgevoerd vanuit de verlegenheidssituatie op de school te Tiel. Men staat er op deze school voor dat meer- en hoogbegaafde kinderen het recht hebben op onderwijs dat aansluit bij hun talenten en capaciteiten. In de visie van de school schrijf men: ‘Wij zien deze kinderen als een specifieke …

Wraparound Care is een metamethodiek die bestaat uit tien principes, die de basis vormen van het werken met deze methodiek. Deze principes zijn uitgewerkt in verschillende programma’s en methodieken. Wraparound Care is ontstaan als vorm van casemanagement om de hulp aan gezinnen met complexe problemen …

In deze presentatie wordt ingegaan op de pedagogische principes die gelden voor een kindcentrum.

Opbrengstgericht werken en het omgaan met verschillen zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden. Als scholen en leerkrachten gestructureerd werken aan het behalen van opbrengsten, weten wat ze met leerlingen willen bereiken, regelmatig toetsen, toetsresultaten analyseren en aan de hand daarvan vervolgonderwijs …

Schoolpedagogiek laat op glasheldere wijze zien dat opvoeding en onderwijs gebaseerd zijn op drie pedagogische principes: elk kind moet worden opgevoed, elk kind kan leren en wil daarbij zelf actief zijn. Het boek sluit aan bij de generieke kennisbasis voor de leraar in het basisonderwijs.

Het onderzoek is uitgevoerd op het Curium-LUMC. Het Curium is een Geestelijke Gezondheid Zorg (GGZ) -instelling voor kinder- en jeugdpsychiatrie en verleent derdelijns zorg. De afdeling waar het onderzoek heeft plaatsgevonden is de Klimop. De Klimop is een behandelingsgroep voor jongeren van 12 t/m 18 …

Het doel van dit afstudeerproject is het onderzoeken van de mogelijkheden voor implementatie van mindfulness binnen de Hoop GGZ, afdeling de Kiel. Hiervoor is het noodzakelijk om na te gaan wat het doel inhoudt en wat de principes en methodes zijn van mindfulness. Daarnaast is het belangrijk te onderzoeken …

Deze masterclass is bedoeld voor het werkveld en bestuurders die werk willen maken van samenwerking tussen onderwijs en opvang. Getoond wordt welke lessen er zijn te leren uit 15 jaar bredeschool in Nederland en buitenland. En hoe vanuit die geleerde lessen en pedagogische principes een pedagogisch ontwerp …

Dit essay beantwoordt de vraag wat de pedagogische basis is van de brede school. Immers, de brede school is geen bedrijfsverzamelgebouw maar een pedagogisch concept. Het eerste deel gaat over de vraag wat bedoeld wordt met de pedagogische basis. Het tweede deel over de vraag aan welke principes aandacht …

Ik onderzoek de begeleidingsmethode supported living omdat ik wil weten in hoeverre ´s Heeren Loo West Nederland, locatie het Westerhonk, de principes van supported living ondersteunt teneinde te kijken in hoeverre de paradigmashift van zorgen voor naar ondersteunen bij geïmplementeerd is in het beleid …