Overgang de voorschoolse periode naar de basisschool voor kinderen met speciale onderwijsbehoeftes
Oelen, A.I. (Jeugd, Educatie En Samenleving)
Het implementeren van een richtlijn voor de inwerkperiode van het Intern Ondersteuningsteam van het Montessori Vaklyceum
Rutger Bultena (Student); Suzanne Looijenga (Student)
Kenmerken van jonge hoogbegaafde kinderen
Famke Brandsma (Student)
Passend toetsen voor Mbo niveau 2 studenten
Jansen, E. (Student); Wolters-Rougoor, J.
Onderadvisering in het basisonderwijs
Jelle Sijtsema (Lector); Fatima-Zohra Charki (Onderzoeker)
Begrijpend Lezen
Doutsje Brouwer (Student); Gerla Wempe (Docent)
Samen op weg
Wina Smeenk (Lector)
Het zoeken naar en vinden van balans in samen vernieuwend opleiden
Paalman-Dijkenga, Ingrid; Koffeman, André (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Brouwer-Schudde, Elske
Van toetscultuur naar feedback cultuur met leeruitkomsten en portfolio bij de HUpabo
Bas Agricola (Onderzoeker)