Evaluation of a Fully Automatic Deep Learning-Based Method for the Measurement of Psoas Muscle Area
Van Erck, Dennis; Moeskops, Pim; Schoufour, Josje D. (Lectoraat Voeding En Beweging); Weijs, Peter J. M. (Lectoraat Voeding En Beweging); Scholte Op Reimer, Wilma J. M.; Van Mourik, Martijn S.; Janmaat, Yvonne C.; Planken, R. Nils; Vis, Marije; Baan, Jan; Hemke, Robert; Išgum, Ivana; Henriques, José P.; De Vos, Bob D.; Delewi, Ronak
Video Feedback to Enhance Fidelity in Practice-Based Interventions for Young People, a Small-n Study
Boendermaker, Leonieke (Lectoraat Jeugdzorg); Landman, Erwin
Development and Diagnostic Accuracy of a Shortened Dutch Naming Test for People with Aphasia Using Item Response Theory
Eline Alons (Onderzoeker); Lotti Dijkhuis (Onderzoeker); Piet van Tuijl (Onderzoeker); Lizet van Ewijk (Onderzoeker)
A collective biography on working relationships in inclusive research teams
Sofie Sergeant (Onderzoeker); Hanna Peels; Henriëtte Sandvoort; Pseudonym Beau; Patrick Schelfhout; Elisabeth De Schauwer
‘Ik gooi je op Telegram!’
Krista Schram (Associate Lector); Marnix Eysink Smeets (Lector); Tineke Hendrikse (Onderzoeker)
Heritable connective tissue disorders in childhood
Warnink-Kavelaars, Jessica; de Koning, Lisanne E (Lectoraat Fysiotherapie - Transitie Van Zorg Bij Complexe Patiënten); Rombaut, Lies; Alsem, Mattijs W; Menke, Leonie A; Oosterlaan, Jaap; Buizer, Annemieke I; Engelbert, Raoul H H (Urban Vitality); On Behalf Of The Pediatric Heritable Connective Tissue Disorders Study Group
Vervolgevaluatie bestuurlijke afspraken kinderarmoede
Beerepoot, Rachel; Heuzels, Leon; Bunt, Silvia; Mak, Jodi (Lectoraat Armoede Interventies)
Interprofessional Competency Frameworks in Health to Inform Curricula Development: Integrative Review
David Loura (Onderzoeker); Ana Eva Arriscado (Onderzoeker); Afke Kerkstra (Onderzoeker); Carla Nascimento (Onderzoeker); Isa Félix (Onderzoeker); Mara Pereira Guerreiro (Onderzoeker); Christina Baixinho (Onderzoeker)
Paper Perceptions of Hospitality and Safety are Two Sides of the Same Coin
van Sprang, H. (Hester) (Researcher); Groen, B.H. (Brenda) (Lector)
Teachers’ pedagogical content knowledge of two specific historical contexts captured and compared
Hanneke Tuithof (Onderzoeker); Jannet van Drie (Onderzoeker); Larike Bronkhorst (Onderzoeker); Leen Dorsman (Onderzoeker); Jan van Tartwijk (Onderzoeker)