Bij LJ&R zijn onder meer jeugdbeschermers en -reclasseerders werkzaam. Uit de interviews met deze professionals komt het probleem naar voren dat zij zich onvoldoende bewust zijn van de noodzaak van het bespreken van de online leefwereld van jeugdigen. In gesprek blijkt de interesse naar deze nog onbekende …

Bij LJ&R zijn onder meer jeugdbeschermers en -reclasseerders werkzaam. Uit de interviews met deze professionals komt het probleem naar voren dat zij zich onvoldoende bewust zijn van de noodzaak van het bespreken van de online leefwereld van jeugdigen. In gesprek blijkt de interesse naar deze nog onbekende …

In een Leuvense middelbare school met een reeds doorgedreven flexibele onderwijspraktijk stelde het lerarenteam vast dat de bestaande aanpak niet volstaat om tegemoet te komen aan de noden van hoogbegaafde leerlingen. Dit onderzoek exploreert vanuit het standpunt van de leerling, diens ouders en leerkrachten …

Dit onderzoek is uitgevoerd op het praktijkonderwijs van het Calvijn College in Krabbendijke. De aanleiding van dit onderzoek is dat LVB-jongeren op het praktijkonderwijs moeite hebben met het inzien van de mogelijke gevaren van sociale media. Dit kan ervoor zorgen dat de jongeren te maken kunnen krijgen …

Werkdruk blijkt uit een medewerkersonderzoek en uit de actualiteit een groeiend probleem te vormen voor organisaties, werkgevers en werknemers. Uit het onderzoek van de organisatie is gebleken dat bijna 2/3 van de medewerkers van de HZ University of Applied Sciences een te hoge werkdruk ervaart. Daarnaast …

Organisatie X is sinds de coronapandemie in 2020 steeds meer hun hulpverlening gaan digitaliseren. EHealth is sindsdien door organisatie X geïmplementeerd binnen de ambulante hulpverlening. De eHealth vorm die organisatie X gebruikt heet Minddistrict. Dit is een eHealth platform waar ambulante cliënten …

De recente COVID-19-pandemie heeft de noodzaak van online begeleiding benadrukt. Om de kwaliteit van begeleiding te bepalen, kan de therapeutische alliantie beoordeeld worden. Deze bestaat uit een persoonlijke band tussen cliënt en hulpverlener en overeenstemming over taken en doelen. Dit concept is …

Peer-coaching omvat een helpende relatie waarin twee mensen van gelijke status actief deelnemen en daarbij leren van elkaar. Binnen het hoger onderwijs wordt peer-coaching steeds vaker toegepast, waarbij studenten hun peers kunnen helpen en ondersteunen. Begrijpelijk want peer-coaching heeft bewezen …

Tijdens de COVID-19 pandemie probeerde Verbindingscentrum de Fontein de levenskwaliteit van kwetsbare 65+ers te verbeteren. Niettemin was het voor het bestuur lastig om een helder beeld te hebben van de impact op de levenskwaliteit van hun bezoekers. Meer inzicht verkrijgen in de impact op levenskwaliteit …

Bij studenten pedagogiek van de Hogeschool van Amsterdam is in het schooljaar 2020-2021 een nieuwe aanpak voor langstudeerders uitgeprobeerd.1 2 De aanleiding voor de nieuwe aanpak was de constatering dat veel langstudeerders niet fysiek deelnemen aan het onderwijs of uitvallen. Voor deze studenten valt …