Heeft een leerling meer baat bij een heterogene klassensamenstelling of juist een homogene klassensamenstelling? Volgens Elffers, Van de Werfhorst en Fischer (2015) is het antwoord op deze vraag niet voor alle type leerlingen eenduidig. Binnen het Nederlandse onderwijssysteem wordt er op vroege leeftijd …

Verschillende aannames uit de wetenschappelijke literatuur over de (gedrags)problematiek die zou schuilgaan achter de vele thuiszitters in Nederland, kunnen niet bevestigd worden. Dit constateert het Kohnstamm Instituut in het rapport ‘Niet thuisgeven - Schooluitval vanuit het perspectief van leerlingen: …

Hoe zou u uw onderwijs willen vorm geven? Ontdek het zelf en ga aan de slag met het nieuwe boek Hey teacher, find your inner designer! Sinds we het huidige onderwijssysteem hebben bedacht is de wereld ontzettend snel veranderd terwijl het onderwijs in grote mate hetzelfde is gebleven. Het Nederlandse …

This research project aimed to find an answer to the central research question of “how can the overall quality of teachers and their teaching methods in Dutch secondary education improve using the Finnish secondary education model as example?”. The purpose to finding an answer to this question was for …

Het aantal studenten met een functiebeperking stijgt. Toegankelijk onderwijs wordt steeds belangrijker. Ook de overheid introduceert nieuwe etten voor toegankelijk onderwijs. Het onderwijs is tegenwoordig erg gedigitaliseerd, wat problemen oplevert voor studenten met een functiebeperking. Het is noodzakelijk …

Eén van de belangrijkste uitdagingen voor topsporters is het combineren van onderwijs en het kunnen blijven presteren op topsportniveau. Echter, ruim 30% van de topsporters die studeert binnen het hoger onderwijs geeft aan dat hun topsportcarrière vooral een negatieve invloed heeft op hun studieloopbaan. …

Het idee achter de invoering van de Wet Passend Onderwijs in 2014 en de Wet op de Jeugdzorg in 2015 was dat kinderen en jongeren een betere ondersteuning krijgen bij hun sociaal-emotionele ontwikkeling. Beide wetten bieden gemeenten de kans om kinderen te ondersteunen om zich optimaal te kunnen blijven …

Een transformatie naar een nieuw economisch paradigma gaat niet vanzelf: wij maken als mensen onderdeel uit van het gevestigde systeem en gedragen ons daar ook naar. Om een echte transformatie te kunnen maken naar een samenleving met nieuwe en andere waarden moeten we eerst te rade gaan bij onszelf. …

SAMENVATTING De snel veranderende arbeidsmarkt en samenleving vraagt van toekomstige werknemers veel zelfsturing en wendbaarheid. Hiervoor is het nodig dat werknemers loopbaancompetenties ontwikkelen. Op het mbo gebeurt dit door middel van het vak Loopbaanoriëntatie en –begeleiding (LOB). De opdrachtgever, …

Het onderwijssysteem op Het Stedelijk Lyceum Innova is in navolging van Zweden gericht op competentiegericht leren, waarbij een grote mate van zelfstandigheid en regie is vereist. Zelfstandig werken vraagt regie nemen en geïntegreerde controle van de jongeren. Hierbij is het stellen van korte en lange …