Wat is de huidige stand van zaken bij de leerkrachten van de groepen 5 t/m 8 met betrekking tot het geven van wetenschap- en techniekonderwijs?
Rick de Wit (Student); Brechje Schouten (Begeleider); Georges Ledoux (Begeleider)
Activerende werkvormen
Martijn Kop (Student); Jos Alkemade (Begeleider)
Je hebt meer invloed dan je denkt!
Hilde Veth (Student)
Het signaleren van dysfagie op de psychogeriatrie afdeling met een concreet stappenplan voor zorgverleners en vrijwilligers.
Geeske Reijenga (Student); A.M. Rullmann (Begeleider)
Voetbal, voor iedereen een plezier
Adri Storm (Begeleider); Laura Veneklaas (Student)
De rol van spontane associaties in muziektherapie
Loes Bouman (Student)
De methodiek van de Klup
Klaas Smid (Begeleider); Mandy van Laar (Student); Manouk Libeton (Student)
Breukentoets wel of niet geschikt: onderzoek naar de werkbaarheid/ geschiktheid van de breukentoets
Joep van Vugt (Begeleider); Chantal Gerdes (Student)
Lichamelijke activering bij mensen met een verstandelijke beperking en een bijkomende psychiatrische stoornis
A. Heitlager (Begeleider); Yvo Struijcken (Student); K. van Gelder (Begeleider)