Jongeren nemen het nieuws het meest tot zich via enerzijds een traditioneel medium, namelijk de landelijke televisie (direct of opgenomen), en anderzijds via twee nieuwere media: Facebook en stand alone Nieuwssites. Het lezen van een landelijke krant is in belangrijke mate verschoven van papier naar …

Hoofdstuk 8 in Werken in gedwongen kader 8.1 Wat verstaan we onder de werkalliantie? 113 8.2 Overeenkomsten en verschillen tussen de begrippen werkalliantie en relatie 115 8.3 De werkalliantie en effectiviteit in het vrijwillige kader 117 8.4 Van relatie naar werkalliantie in het gedwongen kader: …

Probleem- en doelstelling: In de Arnhemse aandachtswijk Klarendal blijft de gezondheid van de bewoners achter bij die van bewoners in andere wijken, een beeld dat landelijk voorkomt bij aandachtswijken. De wijkregisseur van Klarendal wil gaan inzetten op het verbeteren van de gezondheid van de wijk en …

Probleemstelling: de verschillen in werking van siliconenpleisters en siliconengel zijn niet geheel duidelijk. Hierdoor kan het optimale resultaat van de behandeling niet bereikt worden. Doelstelling: het informeren van huidtherapeuten over de behandeling van een hypertrofisch litteken door middel van …

Onderzoek naar de mogelijkheden om energieverbruik te verminderen bij digitale TV zendersites van KPN. 55 zendersites in Nederland zijn bijzonder inefficiënt en verbruiken derhalve veel meer energie dan functioneel nodig. Zijn er mogelijkheden om de hoeveelheid nutteloze energie te hergebruiken of de …

Het delict als maatstaf is een algemene methodiekbeschrijving voor het reclasseringswerk. Het gaat over het werk van de reclasseringswerker, de ketenpartners en andere betrokken organisaties. Begeleiding van de verdachte of dader door de reclassering vindt altijd plaats in gedwongen kader: de begeleiding …

Allereerst worden argumenten voor leren leren in het perspectief van levenslang leren besproken. Nieuwere leerpsychologie geeft inzicht in belangrijke componenten van het leerproces. Bij elk wordt aangegeven wat de consequenties zijn voor activerend en procesgericht onderwijs. Die componenten zijn: zich …