Move the world. Workshop Summit Excellentie, Hogeschool van Amsterdam, 2 oktober 2014‘Move the world’ en ‘maak het verschil’ zijn boodschappen die we studenten in het hoger onderwijs en specifiek honours studenten anno 2014 meegeven. Maar hoe zien deze studenten de wereld, hoe groot is hun wereld eigenlijk …

Voor de VSO-afdeling van de Liduinaschool ZML is binnen dit onderzoek een gedegen advies opgesteld voor de toekomstige invoering van het werken met leerlingportfolio's. Dit is gedaan door het onderzoeken van de veranderhistorie van de school. Belangrijke vragen hierbij waren onder andere: Welke zaken …

'Dit onderzoeksrapport is geschreven in het kader van de masteropleiding "Special Educational Needs". Het onderzoek richt zich op de introductie van de werkvorm peer tutoring in mijn lessen en kijkt wat de invloed van peer tutoring is op de tevredenheid van de leerlingen, sociale interacties in de klas …

Op de school waar ik stage loop voor de opleiding tot Remedial Teacher, de Jenaplanschool 't Broekhoes in Balinge, zijn 2 kinderen in de middenbouw en 1 kind in de bovenbouw hoogbegaafd. Het gaat goed met deze kinderen op school, ze kunnen door de leerkrachten nog voldoende worden geprikkeld en uitgedaagd. …

Een school staat voortdurend bloot aan invloeden van buitenaf. De maatschappij stelt bepaalde eisen, die maatschappij verandert en bovendien lijkt die veranderende maatschappij zich steeds sneller te bewegen. Het onderwijs moet zich niet alleen op de hoogte houden van die veranderingen, maar er ook op …

Kenniscafé: Langzaam denken De Baak en TNO ICT organiseerden op 15 november jl samen een kenniscafé waar MKB-ers een dialoog voerden aan de hand van de stelling: Innoveren moet je doen. In een café-achtige setting bespraken de deelnemers in een klein groepje aan een tafel het thema. De belangrijkste …