Zocht je misschien: nietaangeboren?
De toepasbaarheid van interventies bij mensen met cognitieve beperkingen en vermoeidheidsklachten na niet-aangeboren hersenletsel (NAH)
Z. Atay (Student)
Aanbod van dagelijkse welzijnsactiviteiten voor mensen met een ‘Niet-Aangeboren Hersenletsel’
Senna van Dijk (Student); Evy Hattink (Student); Renée Verstijnen (Student); Ian Wagemans (Student); Ton Satink (Begeleider)
Mijn maatje, mijn helpende hand, mijn derde hand
Albertina Jansen (Student); Birgit de Vet (Student); Bianca Vorstenbosch (Student); Ton Satink (Begeleider)
Verder in beweging!
Maik Brands (Student); Jorne Straatman (Student); Marie-Louise Verhees (Begeleider)
Leven met niet-aangeboren hersenletsel - Betekenisvol dagelijks handelen?!
Leonie Friedrich (Student); Dorienke Nendels (Student); Tina Thelen (Student); Suzan Vlaming (Student); Marie-Antoinette van Kuyk-Minis (Begeleider)
Invloed van behandeling in de chronische fase op het leven van de persoon met afasie
Pauline Pitt (Student)
Niet Vanzelf Sprekend meer: vrijetijdsbesteding en participatie voor mensen met NAH & hoe logopedie daarop inspeelt
Marie-Christine Op den Kelder (Student)
Projectverslag "Mag ik even uw aandacht" : Onderzoek doen naar aandacht en implementeren van een aandachtstraining voor mensen met hersenletsel in de ergotherapeutische revalidatie
Benschop, Melissa (Student); van Dalen, Maxime (Student); van Horssen, Patricia (Student); van der Hulst, Paul
Er is al ellende genoeg: een kwalitatief onderzoek naar hoe humor ingezet kan worden tijdens de dagbestedingsbegeleiding van mensen met niet-aangeboren hersenletsel
Beverloo, Cynthia (Student); Maarsen, S.
Aandacht voor personen uit het secundaire netwerk van thuiswonende volwassenen met een niet aangeboren hersenletsel
Greet Demesmaeker (Lid Lectoraat); Els Pazmany (Lid Lectoraat)