HBO Kennisbank

Venster 2

Monika Louws (Onderzoeker); Bregje de Vries (Onderzoeker); Amber Walraven (Onderzoeker); Patricia Brouwer (Onderzoeker); Wouter Schenke (Onderzoeker); Leonie Middelbeek (Onderzoeker); Ditte Lockhorst (Onderzoeker); Marieke van der Pers (Onderzoeker); Arwen van Stigt (Onderzoeker)

Kleine Theoretische Vensters Onderwijs is altijd in verandering. Dat vraagt wat van de mensen die in het onderwijs werken. Hoe verhoud je je tot verandering? Wat wil en kun je ermee? Hoe werk je aan verandering? In ons onderzoek naar toekomstbestendig leraarschap gaan we ervan uit dat het in elk geval …

2022Opvoeding & OnderwijsAndersoortig materiaal

Venster 3

Monika Louws (Onderzoeker); Bregje de Vries (Onderzoeker); Amber Walraven (Onderzoeker); Patricia Brouwer (Onderzoeker); Wouter Schenke (Onderzoeker); Leonie Middelbeek (Onderzoeker); Ditte Lockhorst (Onderzoeker); Marieke van der Pers (Onderzoeker); Arwen van Stigt (Onderzoeker)

Kleine Theoretische Vensters Onderwijs is altijd in verandering. Dat vraagt wat van de mensen die in het onderwijs werken. Hoe verhoud je je tot verandering? Wat wil en kun je ermee? Hoe werk je aan verandering? In ons onderzoek naar toekomstbestendig leraarschap gaan we ervan uit dat het in elk geval …

2022Opvoeding & OnderwijsAndersoortig materiaal

Venster 4

Monika Louws (Onderzoeker); Bregje de Vries (Onderzoeker); Amber Walraven (Onderzoeker); Patricia Brouwer (Onderzoeker); Wouter Schenke (Onderzoeker); Leonie Middelbeek (Onderzoeker); Ditte Lockhorst (Onderzoeker); Marieke van der Pers (Onderzoeker); Arwen van Stigt (Onderzoeker)

Kleine Theoretische Vensters Onderwijs is altijd in verandering. Dat vraagt wat van de mensen die in het onderwijs werken. Hoe verhoud je je tot verandering? Wat wil en kun je ermee? Hoe werk je aan verandering? In ons onderzoek naar toekomstbestendig leraarschap gaan we ervan uit dat het in elk geval …

2022Opvoeding & OnderwijsAndersoortig materiaal

Enabling occupation in Deutschland?

Hanna Drobny (Student); Christine Fiedler (Student); Monika Höpner (Student)

Ergotherapie wird von Klient*innen als effektiv in Hinblick auf ihre All-tagsaktivitäten wahrgenommen.

2020-12-20GezondheidBachelor

Leitlinienkonforme logopädische Therapie bei Kindern mit Down-Syndrom – Eine Befragung zur Förderung der visuellen Fähigkeiten und der auditiven Merkfähigkeit

Flora Prantl (Student); Monika Sobik (Student)

Ziel dieser Studie war, eine leitlinienkonforme Förderung in diesen Bereichen zu überprüfen sowie einen Überblick über Methoden und Übungen zur Förderung der auditiven Merkfähigkeit zu erhalten.

2019GezondheidBachelor

Langetermijnuitkomsten van IC-behandeling

Kerckhoffs, Monika C.; Soliman, Ivo W.; Wolters, Annemiek E.; Kok, Lotte; van der Schaaf, Marike; van Dijk, Diederik

Patients admitted to an intensive care unit (ICU) comprise of a heterogeneous population with substantial differences in admission diagnosis, length of stay and co-morbidity. Therefore, very often the prognosis for each patient differs. In the Netherlands, over 20% of the more than 80,000 patients treated …

2016AlgemeenArtikel

Der Einfluss von Therapiefrequenz auf die Wirksamkeit der Wortfindungstherapie bei chronischer Aphasie

Stephanie Moog (Student); Rike Lindemeyer (Student); Monika Förster (Student); Rebekka Hillen (Begeleider); Elisabeth Hasler (Student)

Aphasietherapie wird in Deutschland durchschnittlich 28 Minuten pro Woche angeboten (Korsukewitz et al., 2013)– eine Frequenz, die nicht nur weit unter der erwiesenermaßen effektiven Frequenz von 530 Minuten pro Woche liegt, sondern sich auch unterhalb der als uneffektiv geltenden Frequenz von 120 Minuten …

2015-06-29AlgemeenBachelor

Goed voorbeeld doet goed volgen

Corné van Maren (Student); Carolien de Vries (Student); Monika Roos (Student); A.M. Vrijmoeth (Begeleider)

Dit onderzoek staat in het teken van een doorontwikkeling. De pedagoog Ter Horst heeft een bepaalde theorie ontwikkeld. Onze opdrachtgever(Simon Bax) wil dit verder in de praktijk brengen. Hij heeft hiervoor een trainingsbureau opgezet. Door te kijken naar de (on)mogelijkheden van het 5R-model kunnen …

2013Mens & MaatschappijBachelor

MaisonDuPosh

Dries Verwaaijen (Begeleider); Sam Sky (Begeleider); Monika Trojanowska (Student)

In dit adviesrapport zijn er vanuit communicatieoogpunt aanbevelingen gegeven over het communiceren naar de doelgroep van MaisonDuPosh om op deze manier de naamsbekendheid te vergroten. Ook is er een beschrijving gegeven van de doelgroep. Om een goed advies te geven zijn er de volgende twee adviesgerichte …

2012-07-03ICT & MediaBachelor

Molecular pathway profiling of T lymphocyte signal transduction pathways; Th1 and Th2 genomic fingerprints are defined by TCR and CD28-mediated signaling

Smeets, Ruben L; Fleuren, Wilco W M; He, Xuehui; Vink, Paul M; Wijnands, Frank; Gorecka, Monika; Klop, Henri; Bauerschmidt, Sussane; Garritsen, Anja; Koenen, Hans J P M; Joosten, Irma; Boots, Annemieke M H; Alkema, Wynand (Data Science For Life Science & Health)

BACKGROUND: T lymphocytes are orchestrators of adaptive immunity. Naïve T cells may differentiate into Th1, Th2, Th17 or iTreg phenotypes, depending on environmental co-stimulatory signals. To identify genes and pathways involved in differentiation of Jurkat T cells towards Th1 and Th2 subtypes we performed …

2012-03-14AlgemeenArtikel

Over HBO Kennisbank