Professionaliseren in je werk? Lerarenopleiders maken er werk van!.
ir. Veronique van de Reijt; dr. Rita Schildwacht (Lid Lectoraat); MSc Marly Gootzen (Lid Lectoraat); dr.ir. Quinta Kools (Lector)
professional development of teacher educators through informal learning
dr.ir. Quinta Kools (Lector); Marina Bouckaert-den Draak (Lid Lectoraat); Marly Gootzen (Lid Lectoraat); Maurice Schols (Lid Lectoraat); Rita Schildwacht (Lid Lectoraat)
Becoming a teacher educator: experiences with a specific induction period for beginning teacher educators.
Rita Schildwacht (Lid Lectoraat); Marly Gootzen (Lid Lectoraat); Quinta Kools (Lector); Marije Veraa (Lid Lectoraat)
Professional development of teacher educators through informal learning
Marly Gootzen (Lid Lectoraat); Maurice Schols (Lid Lectoraat); Rita Schildwacht (Lid Lectoraat); Quinta Kools (Lector); Marina Bouckaert-den Draak (Lid Lectoraat)
Learning activities of student-teachers during action research
Marly Gootzen (Lid Lectoraat); Quinta Kools (Lector)
Bezinning en kansen zien voor cultuur
Seppenwoold, M. (Marly) (Student)
Verslag verkenning opbrengsten intervisiegroep Hervion
Quinta Kools (Lector); Marly Gootzen (Docent)
FDC op weg van productgericht naar klantgericht: onderzoek performance frontoffice Facilitaire Dienst Schiphol Group
Marly van den Bosch (Student)