Vier redenen waarom investeren in een rijker kennisfundament prioriteit moet krijgen in het basisonderwijs. De vier redenen zijn: 1. De aanwezigheid van kennis is een voorwaarde voor het leren van nieuwe kennis. 2. Gedeelde kennis maakt samenwerken mogelijk. 3. Meer kennis, meer kansengelijkheid. 4. …

Dit onderzoek richt zich op hoe de taalontwikkeling van leerlingen gestimuleerd kan worden bij het vak wereldoriëntatie.

Het Nederlandse Ministerie van Onderwijs Cultuur en Wetenschap faciliteert de alliantie ‘Divers voor de klas’ om een vierjarig project uit te voeren gericht op meer diverse en inclusieve lerarenopleidingen. Door te streven naar een inclusieve cultuur wordt beoogd dat meer studenten uit minderheidsgroepen …

Onderzoek doen is intussen een gangbaar onderdeel op lerarenopleidingen. Maar studenten aan lerarenopleidingen kiezen primair voor het beroep en niet voor de rol van onderzoeker. Het is dan ook de vraag in welke mate leraren in opleiding gemotiveerd zijn voor onderzoek doen. Meer specifiek gaat het daarbij …

School belonging is important for well-being and academic achievement of youth. School belonging is a broad concept for which researchers from different disciplinary backgrounds have developed a variety of synonyms and indicators. To explore the content of the concept of school belonging, an expert rating …

In dit onderzoek is gezocht naar een antwoord op de onderzoeksvraag: Welke visie heeft de onderzoeksschool op het werkgeheugen bij leerlingen en op welke manier maken zij gebruik van handelingen om dit te stimuleren? Hiervoor is een kwalitatief en kwantitatief onderzoek uitgevoerd om een goed beeld te …

In deze aflevering van het tijdschrift Radix staan Europa en internationale betrekkingen centraal. In de artikel wordt 500 jaar teruggaan in de tijd. Wat zien we als we kijken naar de politieke situatie anno 1523 en welke rol speelde Karel van Egmond hierin? De politieke situatie in ‘Europa’ kenmerkte …

Door middel van kwalitatieve dataverzameling is onderzoek gedaan op een basisschool naar de voorwaarden voor een passende schrijfmethode in groep 3. De stappen die in de huidige schrijfmethode worden gezet komen niet overeenkomen met het beheersingsniveau van de leerlingen. De stappen die gezet worden …

Binnen dit onderzoek is gekeken naar hoe het begrijpend leesonderwijs op een school verbeterd kan worden. Hiervoor is literatuuronderzoek gedaan, waarna een praktisch ontwerp is ontwikkeld. Dit ontwerp is kort uitgeprobeerd en onderzocht en vormt uiteindelijk een praktisch hulpmiddel voor de leerkrachten …

Het belang van een onderzoekende houding wordt benadrukt, die begint met nieuwsgierigheid, niet alleen voor jonge kinderen maar ook voor onderwijsprofessionals. Op Hogeschool KPZ wordt in het natuuronderwijscurriculum veel nadruk gelegd op deze houding, met de module buitenonderwijs als voorbeeld.