Li la Land
Crista Casu (Docent); Karel Eggen (Docent); Romana Bruintjes (Student)
’Welke handvaten heeft de groepsleerkracht nodig voor het begeleiden van het jonge hoogbegaafde kind en op welke manier kan de groepsleerkracht het kind blijven stimuleren?’
Jeroen Robert Fuijkschot; Joanneke Kuipers
Inzet van Snappettablets bij rekenen
Marijn Baaij (Student); Geert Holwerda (Begeleider)
Levelwerk in het reken-wiskundeonderwijs
Yttje Cnossen; Jinke Rijpma
In welke mate is de werkvorm ‘presenteren’ van invloed op de woordenschatontwikkeling?
Esther Visser; Dirk Korf; Joanneke Kuipers
Kinderen en online privacy.
Debbie Ahuis (Student); Madris Duric (Begeleider); Brigitte Theewes (Begeleider); Erik Hekman (Begeleider)
ICT en onderwijskwaliteit in het primair onderwijs
Jeroen de Graaf (Student); J.W. Vlasblom (Begeleider)
Techni-Circus; een VTB-Pro combistage project
Lou Slangen (Lid Lectoraat)
De bijdrage van Direct Manipulation Environments aan de ontwikkeling van technische geletterdheid in de basisschool.
Lou (L.A.M.P.) Slangen (Lid Lectoraat); Hanno (J.) van Keulen (Lector); Wim (W.M.G.) Jochems (Docent)