Welche Berufskompetenzen benötigen Ergotherapeuten in der stationären Palliativversorgung Erwachsener und wie erleben sie diese Berufskompetenzen?
Christine Botzky (Student); Sarah Schäkel (Student)
Bilingualität und Identität.
Cannoletta, M (Michelle) (Student); Yüce, K (Karin) (Student); Engizek, N (Nilay) (Student)
Möglichkeiten der ABC-Methode in der ambulanten
Schillinger, L (Laureen) (Student); Klewitz, MEE (Miriam) (Student); Götzen, RL (Robin) (Student)
Stigmatisierung aufgrund der medizinisch-psychiatrischen Diagnose?
Hemker, F (Franziska) (Student); Rahms, S (Simone) (Student)
Merken & Motivation
Melina Cremer (Student); Anne Czaja (Student)
Der Vergleich der Lebensqualität von Vorschulkindern mit und ohne Sprachauffälligkeiten
Natalia Cofalla (Student); Isabelle Funda (Student); Lisa Ulke (Student)
Die Rolle sprachtherapeutischer Berufe in der Intervention kommunikativ pragmatischer Fähigkeiten bei Erwachsenen mit ASS (Autismus-Spektrum-Störung): Ein Aufruf zur Interdisziplinarität
Jan Pieter Teunisse; Marita Brenneise; Antje Orgassa; Eva Wasser; Johanna Witthacke; Carolin Schwenzfeier
Physiotherapeuten in Interaktion mit Menschen mit einer Aphasie
Yvonne Knakowski (Student)
Blickbewegungsmuster von Vorschülern im Landolt-Paradigma
Alina Rest (Student); Christine Alt (Student)
Effektivitätsstudie zur computergestützten "Lernsoftware Tintenklex" bei leseswachen Kindern im Alter zwischen 8 und 10 Jahren
Caroline Baltes (Student); Sarah Schepers (Student)