Muziek als didactisch hulpmiddel bij de geschiedenisles
Ward Slenter (Student); Jos Meuwissen (Begeleider)
Klankverwerving in relatie tot spraakmotoriek en spraakverstaanbaarheid bij kinderen met Downsyndroom
Evelien Tielen (Student); Stijn Deckers (Begeleider)
Muziek en OGO
J.J. Bakker (Begeleider); Petra Wouters (Student)
Engels leren met dyslexie? Yes, you can
Danielle Pistorius (Student); Marcel van de Wiel (Begeleider)
Leren kinderen Engels door media?
Jan Willem Chevalking (Begeleider); Marjolein Straten (Student)
Letter voor letter met Connect Klanken en Letters
Mieke van Brandwijk (Student); Anouk van Middelkoop - van Erp (Begeleider)
Nul faut in dikthee?
Carla Compagnie (Begeleider); Ineke Winterwerp (Student)
Leren spellen is spelen met woorden:
Marlies van de Graaf (Student); Sophie Sliepen (Begeleider)
Aap zee koe leren lezen maar hoe?
Wilma Klabbers (Begeleider); Jessica Kamp (Student)
Normering en waardering van de beginnende geletterdheid op de X school.
Dorien Corver (Begeleider); Eva van Delft (Student)