Dit praktijkonderzoek heeft plaatsgevonden in groep 1-2 op een reguliere basisschool in Nijmegen. Ik ben groepsleerkracht en ben dit onderzoek gestart vanuit een handelingsverlegen situatie. Tijdens het buitenspelen waren er steeds meer conflicten tussen drie oudste kleuters. Via de opleiding Master …

In dit verslag is te lezen hoe ik als aankomend gedragsspecialist onderzoek heb gedaan naar het verhogen van het niveau van welbevinden van zes leerlingen van groep 7 van een basisschool. Mijn onderzoeksvraag: "Hoe kunnen oplossingsgerichte gesprekken met individuele kinderen bijdragen aan een positieve …

Door effectief leerkrachtgedrag is de motivatie van de leerlingen toegenomen. Een gestructureerde omgeving met veel voorspelbaarheid ten aanzien van regels, instructie,tijdafbakening,"stilwerkplekken" helpen goed bij het ondersteunen van prikkelgevoelige leerlingen(van Lieshout, 2009)Taken en werkvormen …

Het onderzoek richt zich op een leerling met ernstige motorische beperkingen en een normaal intelligentieniveau. Deze leerling vertoont een passieve werkhouding en haar initiatiefname is gering. Er is onderzoek gedaan naar de wijze waarop hier verandering in aangebracht kan worden. Op een oplossingsgerichte …

"Tom is een jongen met het Syndroom van Asperger. Zijn problemen liggen vooral bij de sociale interactie en het omgaan met anderen in sociale situaties. Tom ondervindt veel last van zijn problemen, zit niet zo lekker in zijn vel, en heeft veel ruzies met andere kinderen. Andere kinderen laten hem steeds …

'Wanneer er een probleem op het gebied van gedrag bij een leerling door mij geconstateerd werd, maakte ik een handelingsplan. Het probleem en de oplossing eigende ik mij toe. De leerling werd niet betrokken bij het bedenken van het doel en de aanpak om dit te gaan halen. Vaak was mijn betrokkenheid groter …

Kinderen met een stoornis, bijvoorbeeld ASS, DCD, ADHD,etc. hebben vaak problemen met vaardigheden als plannen, organioseren, werkgehuegen. Huidige interventies zijn niet voor alle leerlingen afdoende. Ik heb gekeken wat werken met Kids'Skills daarop van invloed kan zijn.

"Dit onderzoek gaat over een gecombineerde aanpak van het aanleren van de vaardigheid 'hulp vragen'volgens de methode Kids'Skills en het geven van kernfeedback om zodoende het zelfvertrouwen van een aantal kinderen uit groep 2/3 te vergroten. Uit praktijkonderzoek blijkt dat naast het feit dat een aantal …

Hoofdstuk 1 Inleiding Aanleiding en probleemstelling van mijn onderzoek: De context: Het is boeiend om te ontdekken of ik collega's van de midden- en bovenbouw enthousiast kan maken om oplossingsgericht een gesprek te voeren met een kind, dat "ongewenst gedrag" laat zien. Zelf ben ik erg enthousiast …

Tijdens mijn gesprekken als interne begeleider met verschillende leerkrachten komt vaak het gedrag van kinderen ter sprake. Graag zouden zij hier ander gedrag voor in de plaats willen zien. Als intern begeleider vroeg ik mij af wat ik de leerkrachten kon bieden en hoe hen hierbij te begeleiden. Wat hebben …