De Prinses Beatrixschool is sinds schooljaar 2016/2017 begonnen met het overgaan naar gepersonaliseerd leren. Op vele vlakken hebben de leerkrachten al een goed idee welke kant zij op moeten, maar op het gebied van gepersonaliseerd zaakvakonderwijs zijn er nog vele vragen. Daarom zal in dit onderzoek …

Wat kun je doen wanneer twee kinderen, waaronder één nieuwkomer die pas korte tijd in Nederland woont, in de klas zodanige moeite met rekenen hebben dat het onmogelijk lijkt om hen nog bij de gewone rekenles te betrekken? Tijdens mijn stagetijd in groep 6 op een basisschool in Nijmegen kwam ik in een …

Het zelfstandig oplossen van conflicten is een vaardigheden die nodig is om goed te kunnen integreren in de toekomstige maatschappij. Het onderwijs is bij uitstek een geschikte plek om aandacht te besteden aan het vergroten van eigenaarschap bij het probleemoplossend vermogen. Op de stageschool heeft …

Onderzoek naar de manier waarop leerlingen in groep 4-5 (intrinsiek) gemotiveerd kunnen worden tijdens de stilleesmomenten. Tijdens het ontwerp trad de leerkracht op als model, het creëren van handvaten voor het begeleiden van handelingen voor de leerlingen en de leerkrachten. Een rijk, gevarieerd en …

Dat lezen van groot belang is voor kinderen om kennis te verwerven en te kunnen functioneren in de maatschappij is al meerdere malen bewezen. Dat kinderen vaak ongemotiveerde lezers zijn is daarentegen ook meerdere malen bewezen. Ook in groep 7 en 8 van basisschool de KWS is dit het geval. De vraag is …

Doel: De groepsleerkracht van SO Groen op ZML-school D.K. ervaarde een hoge mate aan onrust en een lage mate aan taakgerichtheid bij de leerlingen tijdens het leren leren. Dit is een vakgebied op D.K. waar de leerlingen zelfstandig aan leervaardigheden werken. Het doel van dit onderzoek is om de taakgerichtheid …

Zie het TALENT in ieder kind door de ogen van een TALENTVOLLE juf of meester.Kinderen zijn van nature nieuwsgierig en onderzoekend, maar hoe haal je het beste uit een kind? Recente (inter)nationale studies wijzen uit dat leerprocessen dynamisch van aard zijn; leren komt in interactie tot stand en de …

Er kwam een leerling naar mij toe en hij vertelde mij dat zijn oma was overleden, hij was hier zichtbaar van ontdaan en ik heb als juf geprobeerd hem hier zo goed mogelijk in op te vangen. Maar hoe doe je dit nu eigenlijk? Hoe begeleid je een leerling in een rouwproces?

Expertise van buiten kan een waardevolle bijdrage leveren aan het veranderen van een bestaande praktijk in het onderwijs of in de kinderopvang. Daar zijn echter wel voorwaarden aan verbonden. De belangrijkste hiervan lijkt te liggen in de kwaliteit van de samenwerking tussen de expert van buiten, zoals …

In mijn onderzoek heb ik gekeken naar de inzet van onderzoekend en ontwerpend leren voor de meerkunners van groep 7 en 8 van mijn stageschool. Om hen hier concreet mee te kunnen laten werken, heb ik een tweetal handleidingen en werkboeken ontworpen volgens de cycli van het onderzoekend en ontwerpend …