Leren door reflecteren in het forensisch sociaal domein
M. Geenen; M.A. de Ronde
Samenwerken in het gedwongen kader jeugd: Een masterthesis over de samenwerkingsrelatie tussen professionals en gezinnen binnen de jeugdbescherming.
Stroop, Gersom (Student); de Kreek, Mike; Gradener, Jeroen; te Roller, Margo
Binnen beginnen om buiten te blijven
Marie-José Geenen (Onderzoeker); Jacqueline Bosker (Lector)
Intimiteit, seksualiteit en autisme
Jeroen van den Groenendal (Student); Neeltje Spit (Begeleider); Arno Kierkels (Begeleider)
Spreken wij dezelfde taal?
Sharon Willemsen (Student); Tania Versteeg (Student); Eric Siebenheller (Begeleider)
Samen werken aan feitenonderzoek
Brigit Rijbroek; Esther Kooymans (Onderzoeker); Cora Bartelink (Onderzoeker); Klaas Kooijman, (Onderzoeker)
Evaluatie Trainingsaanbod Onveiligheid Opheffen Jeugdbescherming Amsterdam
van der Gaag, Renske; van den Bos, Atze; Boendermaker, Leonieke (Lectoraat Jeugdzorg)
‘Centraal voor het kind’
Ellen Schep (Lid Lectoraat); Martine Noordegraaf (Lector); Yvonne Aartsen
Het verbeteren van de samenwerkingsrelatie in het gedwongen kader van de jeugdzorg
Niels Schweren (Student); Lily van den Dobbelsteen (Begeleider)
En toch is het prachtig werk: weerbaarheid bij forensisch sociale professionals
Vivienne de Vogel (Lector); Jacqueline Bosker (Lector)