Doelgericht communiceren in crisistijd.
Rianne Thissen (Student); Renate den Elzen (Begeleider); Annette Klarenbeek (Begeleider)
Remedial teaching langues vivantes étrangères was, wie, wer, wann und warum? Aanbevelingen ter verbetering
Sanne Verstappen-van Bussel (Student); Aïcha Ajhnejh (Begeleider)
'Remedial teaching langues vivantes étrangères was, wie, wer, wann und warum?': Aanbevelingen ter verbetering.
Sanne Verstappen-van Bussel (Student); Aïcha Ajhnejh (Begeleider)
Onderzoek naar het functioneren van het schoolmaatschappelijke werk in Abrabroki, Paramaribo
Ellen Overesch (Student); Susan Meijer (Student); Marinus Koops (Begeleider)
Burgerparticipatie : gerichter, doeltreffender en efficiënter
Evy van Iersel (Student); Ingrid Gudden (Student); Ingrid Jacobs (Begeleider)
Maatschappelijk verantwoord ondernemen : de voorbeeldfunctie van de Facilitaire Afdeling om iedereen te inspireren
Saskia den Boer (Student); E. van den Berg (Begeleider)