Noodzaak of bijzaak: over kennisbenutting met betrekking tot inclusief onderwijs
Rick Wolff (Onderzoeker); Machteld de Jong (Lector); Aliya Çelik (Onderzoeker); Marette Ebert (Onderzoeker); Laurinde Koster (Onderzoeker); Ely Cilingir (Onderzoeker)
Verzilting: een groeiende dreiging voor boeren
Linda Snippe (Onderzoeker); Maaike Schaap (Onderzoeker); Wolter van der Kooij (Lector)
Uitkomsten verkennend onderzoek naar de impact van ReAction, een VR-game tegen wapenbezit en steekgeweld.
Barbara van der Ent (Lid Lectoraat); Niels Hermens (Associate Lector)
Diversiteit in het hoger onderwijs. Van theoretisch kader naar praktijkgerichte verandering
Rick Wolff (Onderzoeker)
Discussing methodological gaps in psychosocial intervention research for dementia : an opinion article from the INTERDEM Methodology Taskforce guided by the MRC framework
Sarah Laureen Bartels; Simone R. de Bruin (Lector)
The ERC Sequence
Marie Marcheguay (Student); Bram Verkruysse (Docent); Didier Rémont (Begeleider)
Tensions in work integration social enterprises in The Netherlands
Linda, Drupsteen; Meerstra-de Haan, Erzsi (Regional Labour Market)
Living Lab STIPP
Nivard Créton (Lid Lectoraat); Stefania Maginzali (Lid Lectoraat)
Brede Welvaartcreatie door MKB-Familiebedrijven : van ‘ad hoc’ naar een planmatige aanpak
Johan Reijenga; Rosemarie Stedehouder-Steenbeek (Lid Lectoraat); Judith van Helvert-Beugels (Lector); Arjen van Klink (Lector)