Veertig honoursstudenten van verschillende instellingen* zijn geïnterviewd over hun ervaringen met talentontwikkeling in een honoursprogramma: hun projecten, begeleiding, belevenissen, dips en tips. Op basis van een analyse van deze interviews is in tien stappen hun leerproces beschreven in een ‘cirkel …

Posterpresentatie tijdens Onderwijs Research Dagen 2016, 25-27 mei, Rotterdam Het honoursonderwijs van de Hanzehogeschool Groningen wil ruimte geven aan studenten om vakinhoudelijk leiderschap te ontwikkelen. Voor het inrichten van het onderwijs is het van belang inzicht krijgen in de wijze waarop individuele …

Excellentieprogramma’s staan sinds de start van het Sirius Programma hoog op de nationale onderwijsagenda. Intrinsiek gemotiveerde honoursstudenten prefereren docenten die hun motivatie voeden door autonomie-ondersteuning, gecombineerd met het bieden van structuur en verbondenheid. Deze studie richt …

Hogeschool Windesheim is een brede hogeschool van grote regionale betekenis en heeft kwaliteit hoog in het vaandel. Honours en excellentie is sinds 2011 een speerpunt in het beleid, gekoppeld aan de missie waarin Windesheim de ambitie uitspreekt een innovatief kennis- en expertisecentrum te zijn dat …

Een cultuur van excellentie bevat vier samenhangende elementen: persoonlijke ontwikkeling, samenwerking/saamhorigheid, innovatie en excellentie. Het doel van dit onderzoek is te achterhalen of honoursstudenten meer gericht zijn op deze vier elementen dan reguliere studenten en of de elementen samenhangen …

Wat is er 'excellent' aan excellente studenten: welke rol spelen persoonskarakteristieken bij de scouting en selectie van honoursstudenten? Presentatie tijdens ORD 2014 Welke rol spelen persoonskarakteristieken bij de scouting en selectie van honoursstudenten? In M. V. C. Wolfensberger (Chair). Wat …

Rol van studieresultaten en persoonskarakteristieken bij het scouten van kandidaat honoursstudenten?

Het doel van dit onderzoek is om inzicht te krijgen in het leerproces van honoursstudenten en op welke didactische principes honoursdocenten kunnen inzetten om dit leerproces faciliteren. Voor dit onderzoek werden honoursstudenten individueel en in een focusgroep geïnterviewd. Didactische principes werden …

In deze derde inspiratiebundel zijn de verhalen van honoursstudenten over hun persoonlijke en professionele ontwikkeling bij elkaar gebracht. De inspiratiebundel beschrijft de ontstaansgeschiedenis en de belangrijkste kenmerken van praktijkgerichte honoursprogramma’s bij Hogeschool Rotterdam. Elf honoursstudenten …

Excellentie en studiecultuur staan in het hoger onderwijsbeleid al geruime tijd hoog op de agenda. Dit artikel gaat nader in op cultuuraspecten van het onderwijs en wil een aanzet leveren voor een meer systematisch denkkader over cultuurverandering in het hoger onderwijs. Leidende vragen zijn: wat kenmerkt …