Zocht je misschien: groeiend?
Omgaan met leereffecten binnen een neuropsychologisch onderzoek
Emma van de Klundert (Student); Daniëlle Mik (Student); Jorien van der Velde (Begeleider)
‘Doe jij het al?’
Denise de Brouwer (Student); Monique van den Hout (Begeleider)
Pijnsignalering: (H)erken de zere plek!
Melanie Levering (Student); Kees Nijsse (Begeleider); Kim van Gessel (Begeleider); Jessica den Butter-Voeten (Begeleider)
Context concept vragen.
Kelly Stelwagen-van den Hout (Begeleider); Marloes van Avendonk (Student)
Depressie in beeld
Nelette van den Berg; Marinus Spreen
Taakgeoriënteerde training bij een patiënt na tweemaal een iCVA en atriumfibrilleren
Belinda Groenestein (Student)
Promoting Tertiary Students' Writing
Kuiper, C. (Cindy) (Researcher)
Het automatiseren van basisbewerkingen
Simone van Hoorn (Student); Wytze Klok (Begeleider)
Laat de deskundige aan het woord
Marjolein Veldkamp (Student); Marike Klappe (Begeleider)