Binnen de Entreeopleiding, onderdeel van het Davinci College, een ROC in Zuid-Holland is de behoefte ontstaan om het probleem van ongeoorloofd verzuim aan te pakken enerzijds, en te komen tot consensus over een gezamenlijke visie en aanpak van verzuim anderzijds. Dit terwijl in een eerder stadium een …

Gemeente Enschede pleit voor een collectief gerichte hulpverlening waarbinnen het verbinden van hulpvragen leidt tot een gemeenschappelijke ondersteuningsvraag. De huidige visie in het welzijnswerk is te danken aan de vele ontwikkelingen die de verzorgingsstaat van Nederland door de jaren heen heeft …

Het doel van dit onderzoek is inzicht te krijgen in de huidige aanpak bij de Ambulante Onderwijskundige Begeleiding (AOB) en wenselijke verbeteringen in de begeleidingsgesprekken, om de opbrengsten op sociaal-emotioneel gebied van slechtziende of blinde leerlingen in het reguliere onderwijs te verhogen. …

In organisaties is leren een voorwaarde voor ontwikkeling. Ten grondslag aan het leren in een organisatie liggen morele kenmerken die de individuele waarden en belangen van individuen in een organisatie aangeven. Het doel van dit artikel is het beschrijven van de relatie tussen de concepten ‘lerende …

Bij de organisatie leeft de vraag in hoeverre medewerkers betrokken zijn. De directie, tevens de opdrachtgever, vraagt zich af hoe medewerkers het vinden om voor de organisatie te werken en of ze in de toekomst ook voor de organisatie willen blijven werken. Dit vragen ze zich af omdat de organisatie …

Hoe het jeugdpastoraat adequaat opgezet kan worden, hangt voor een groot gedeelte af van de factoren historie, cultuur en context. Ik bedoel hiermee te zeggen dat ik niet vanuit een willekeurige gemeente een opzet van jeugdpastoraat kan gebruiken en toepassen in Renswoude. Eveneens is het niet raadzaam …

Samenvatting In dit rapport wordt verslag gedaan van een onderzoek naar educatief partnerschap in een Brabantse onderwijspraktijk. Ouders en school hebben een gezamenlijk belang: het zorgen voor optimale omstandigheden voor de ontwikkelkansen, de schoolloopbaan en het welbevinden van leerlingen (Smit, …

De docenten hebben allen een eigen visie op het kunstonderwijs. De exameneisen voor het kunstvak zijn daarbij niet leidend. Zij houden wel rekening met het examen. Zij bereiden de leerlingen hierop voor, maar zij vullen de lessen op hun eigen manier in. Binnen deze kleine groep docenten die geïnterviewd …

Op afdeling FPC 2A wordt sinds de reorganisatie van januari jongstleden gewerkt zonder verpleegkundige visie waardoor er het gevaar bestaat dat het team een eigen invulling geeft aan de methodieken uit de overkoepelende afdelingsvisie, die is geschreven door het management. Om deze reden heeft de afstudeergroep …

In dit onderzoek wordt weergegeven hoe de leerlingen van het praktijkonderwijs van het Raayland College begeleid worden naar hun uitstroomprofiel. In de praktijk blijkt dat deze leerlingen meestal geen reëel beeld hebben van hun mogelijkheden en beperkingen. Hoe gaan docenten hiermee om? Is er een gemeenschappelijke …