Immersion door visual design
Hans Kemp (Begeleider); Mijntje Zaat (Begeleider); Alpha Leonis (Begeleider); Nick van Scholten (Student)
Gamen als therapie?
Ezra Strikwerda (Student); Annelee Mataheru (Begeleider)
Gamen op de Intensive Care
Aad Lagerberg (Begeleider); Eline van Veluwen (Student); Daphne Wezenberg (Begeleider)
Loner aan het keyboard: de beeldvorming in de media van online-gamers
J. Snel (Begeleider); Ruben Molenaar (Student)
Gamen in het bewegingsonderwijs
Thijs Hulst (Student); Raynaldo Visser (Student); P.J. van Gastel (Begeleider)
Preventieve voorlichting ‘Gameverslaving’
H.H. Schep - Slager (Begeleider); Sharon Spek (Student); Mariska Wolswinkel (Student)
Musea en games de edutainment factor van tikkit
Annet Appelman; Eva Rijs; Folkert Haanstra (Begeleider)
Gaming supports youth with aquired brain injury?
Karen van Stein Callenfels (Lid Lectoraat); A.J. (Arend) de Kloet (Lector); Inge Verhoeven (Lid Lectoraat); M.A.M. (Monique) Berger (Lid Lectoraat); Thea Vliet Vlieland
Leefstijltraining PLUS. Een leefstijltraining voor mensen met een lichte verstandelijke beperking en problematisch middelengebruik
Froukje Wielenga; Drs. Koos de Haan; Dr. Berno van Meijel
Gamen op de Wii als psychomotorische therapie
Jeannette Verhoeven (Begeleider); Martijn Schrooten (Student)