Het G-denken en negatieve cognities in de rekenles
Jolanda Merkies (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
Een goed begin is het halve werk.
Christa Boers (Student); Wilma Klabbers (Begeleider)
Spreken is zilver bespreken is goud
Micha van Tulden (Student); Marian van Popta-Erkelens (Begeleider)
De leerkracht doet ertoe
Lieke van der Leeuw (Student); Huib Geldof (Begeleider)
Passend leerkrachtgedrag voor begaafde kinderen!
Neeltje de Leede e.v. Jonker (Student); Helma de Keijzer (Begeleider)
Doet hij het goed of doet zij het beter?
Jolanda Voors (Student); Bob Schorel (Begeleider)
Wat werkt wel
Marina Kalkman (Student); Ariette Riezebos - de Groot (Begeleider)
Betrokken leerkrachten doen ertoe!
Jacobine Braat (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
Met je hart bij de kinderen en met je hoofd bij de leerdoelen
Ingrid de Ron (Student); Piet Koppejan (Begeleider)