Negen vragen voor AI-bestendig onderwijs. Nine Questions for AI-proof education.
Esther van der Stappen
Docenten in het voortgezet onderwijs over het uitvoeren van preventieve handelingen
Isabella Borsboom (Student); M. van der Locht (Begeleider)
Handleiding communicatief toetsen en formatief handelen
Charline Rouffet (Onderzoeker)
Effectiviteit en ervaringen van de SMILES' Workshops
E. I. (Elke) Müller (Lid Lectoraat); Anne - Katelijne Rotteveel (Onderzoeker)
Duurzame innovaties in het onderwijs: een systematische literatuurreview
Krijgsman, C.; Snoek, M.; Abels, S.; Dekkers, M.; van Gemert, M.; Thurlings, M.
Bewegen in en om school: essentieel voor de ontwikkeling van onze jeugd
Janssen, Mirka (Lectoraat Bewegen In En Om School)
De nieuwsgierige escape room
Hannes Messemaeckers van de Graaff (Student); Chris Smerecnik (Begeleider)
Een toepasbaar ontwerp voor docenten van het Revius Lyceum om leerlingen leerstrategieën aan te leren
Pieterse, I. (Student); Ende, J. van den
Seksuele gezondheid op het voortgezet onderwijs
Bomhof, CA (Christel) (Student)
Samenhang in vreemdetalencurricula
Charline Rouffet (Onderzoeker); Catherine van Beuningen (Onderzoeker); Rick de Graaff (Lector)