Van checklist naar zelfsturing: rubrics als katalysator voor zelfregulerend leren
Jennifer Bouwens - van den Broek (Student); Lars Borghouts (Begeleider)
De vliegende start.
Priscilla Singosentono (Student); Marjolein van Hout (Begeleider)
Circular economy, people, and ecology : a case for just transition, inclusive and regenerative business models
Kees Klomp; Antony Otieno Ong'ayo; Gertjan van Stam (Lid Lectoraat)
In hoeverre kan het implementeren van loopbaanpaden binnen Emergis bijdragen aan de toekomstige doorontwikkeling van haar medewerkers?
Indy van den Hemel (Student); Bart van den Bergh (Docent); Bianca van Aartsen - de Regt (Begeleider)
Naar een toekomstbestendige economie die brede welvaart kan vergroten
Henk Kievit (Lector); Noen Lambers-Jukema (Lid Lectoraat); Sanne van der Hoef (Lid Lectoraat)
Inclusief Curriculumscan
Marette Ebert (Onderzoeker)
Greening corridors na twee jaar
Ron van Duin (Lector); Liesbeth Krol (Lid Lectoraat); Thierry Verduijn (Lid Lectoraat); Kristel Alons-Hoen (Lid Lectoraat); Dennis Moeke (Lector); Erik van Zanten (Lid Lectoraat); Frans Tillema (Lector); Dick van Damme (Lector); Wolfert Otte (Lid Lectoraat); Nils Rosmuller
LEGERUNIFORMEN IN AUSTERLITZ 1804-1808
Guus Kok (Student)
Expeditie Inclusie : een onderzoeksverslag over storytelling en ontmoeting binnen de koers van hogeschool Windesheim
Femke Bijker (Lid Lectoraat); Floor van Renssen (Docent)
“Characterization of microglia biology in APP/PS1 mouse model of Alzheimer’s Disease”
Vasilisa Sevostianova (Student)