LoRa® implementatie in de Babbler
dhr. Melvin van den Berg (Student); Marten Wensink (Begeleider); Marco Knol (Student)
Kinderboek-apps: Leuk Leerzaam Lezen
Eveline Verburg (Student); Anja Veentjer (Begeleider); Nanny Kok (Begeleider)
Feedback helpt!
M. Neven-Hummel (Lid Lectoraat); A.A.M. Houtveen (Lector); Henk van den Hurk (Lid Lectoraat)
De optimale gebruikerservaring
Rogier Manten (Begeleider); Renske Akerboom (Begeleider); Mirte van Manen (Student)
Interactive Square. Fab Lab Vestmannaeyjar
Erwin Vos (Student); Frosti Gíslason (Begeleider); Kees Winkel (Begeleider)
Verkennend onderzoek naar de leesmotivatie in de doorgaande route in leerjaar 2 op het Atrium
Marina Meijers (Student)
Modern - Orthodox
Joke Bruinsma-de Beer (Begeleider); Pia Valk-Schutte (Student); Harbert Booij (Begeleider)
Grip op begrip!
Marianne Punter-Eleveld (Begeleider); Lianne Felder (Student)
De probleemgroep van tennis?!: De randvoorwaarden waaraan een tennisclub anno 2010 moet voldoen om 20 t/m 35 jarigen voor zich te behouden en nieuwe leden uit deze groep aan zich te binden.
Bjorn Sensen (Student); Roel Nabuurs (Begeleider)
Schoolmaatschappelijk werk & cyberpesten : pesten doet pijn, ook online!
Daniëlle Westendorp (Student); Sjaak Quist (Begeleider)