In deze rede wordt besproken hoe het lectoraat de beroepsbeoefenaars in het verpleegkundig domein wil ondersteunen en wil bijdragen aan het vormgeven van verpleegkundig leiderschap en ieders professionele eigenheid. De titel van de rede ‘Notes on Nursing 2.0’ wil vooral de noodzaak tot deze veranderingen …

Dit onderzoek is uitgevoerd in opdracht van Inspiratienetwerk TijdVoorActie. Zij inspireren jongeren om initiatief te nemen in het vormgeven van een samenleving waarin mensen naar elkaar omzien. Iedereen kan meedoen. Concreet zoekt TijdVoorActie jonge mensen die in hun woonplaats een jongeren vrijwilligersnetwerk …

Dit is de lectorale rede van Henk Kievit voor het lectoraat Mens & Organisatie. De rede gaat als eerste in op de veranderende paradigma’s in de samenleving. Welke samenlevingsruimtes worden ontwikkeld en hoe overlappen de grenzen van die ruimtes, waardoor nieuwe samenhangen ontstaan? Dit wordt geanalyseerd …

De vraag die in deze scriptie centraal staat is “Hoe komt het dat mensen uit evangelische gemeente De Levensrivier moeite hebben om hun geloof in de praktijk te brengen, zoals zij zouden willen”. Het onderzoek dat ik gedaan heb om deze vraag te beantwoorden is tweedelig. Aan de ene kant heb ik zes mensen …

1. Het leraarschap in de westerse wereld staat onder druk vanwege het grote accent op efficiëntie en effectiviteit. De gerichtheid op waarden en ‘hogere orde’ onderwijsdoelen vermindert. Tijd en ruimte voor reflectie op het christelijk karakter van het leraarschap is schaars. Er is nood aan nieuw elan …

Dienend leider- en leraarschap richten zich op de ontwikkeling van respectievelijk de werknemer en het kind. Vanuit een dienende houding wordt er voorzien in de behoeften, waardoor groei mogelijk is. Onder andere luisteren, empowerment, waardering, authenticiteit en moed zijn belangrijke kenmerken voor …

Lectorale rede Ruud Welten