Empty Farm to Fill. Ontwerpprincipes voor pedagogische vrijplaatsen, om samen met jongeren te kunnen werken aan een veerkrachtige identiteitsontwikkeling.
Michelle van Gent (Lid Lectoraat); Maike Kooijmans (Lector)
Climate adaptation in design education
Psarra, Ifigeneia; Willekens, Luc
Summer Research School Symbiocene
An Kramer (Onderzoeker); Sophie Knight
Free Graduation Assignment Report
Lehl, J (Jessica) (Student)
Leren omgaan met hoogsensitiviteit
Susan Beekman (Student)
Design Aspects of Technical Demonstrations
Wittmers, JC (Johan) (Student)
Connecting physical education lessons and urban sports facilities in the urban space surrounding schools
Nibbeling, Nicky (Centre Of Expertise Urban Vitality); van de Kop, Huib (Centre Of Expertise Urban Vitality); Janssen, Mirka (Lectoraat Bewegen In En Om School); Schaper, Niek (Centre Of Expertise Urban Vitality)
De behoefte van studenten aan begeleiding bij hun vragen betreft de overgang mbo-hbo.
Paula de Waal (Student); Chris Smerecnik (Begeleider)
Leerlijn relationele en seksuele ontwikkeling
Suzette Anker (Student)