HBO Kennisbank

36 Resultaten

Sorteer op:

Zocht je misschien: date, dalen?

Finding your feet

Wijbenga, Miriam H. (Centre Of Expertise Urban Vitality); Duvivier, Robbert J.; Sheehan, Dale C.; Ramaekers, Stephan P. J. (Centre Of Expertise Urban Vitality); Teunissen, Pim W.; Driessen, Erik W.

Introduction International placements challenge students to find the right level of participation, as local practices, language and time pressure may affect their engagement in patient-related tasks or team activities. This study sought to unpack the initiation process during international clinical placements …

2020-02-03AlgemeenArtikel

Improved and standardized method for assessing years lived with disability after burns and its application to estimate the non-fatal burden of disease of burn injuries in Australia, New Zealand and the Netherlands

Spronk, Inge; Edgar, Dale W.; Van Baar, Margriet E.; Wood, Fiona M.; Van Loey, Nancy E.E.; Middelkoop, Esther; Renneberg, Babette; Öster, Caisa; Orwelius, Lotti; Moi, Asgjerd L.; Nieuwenhuis, Marianne (Functional Recovery And Quality Of Life After Burns); Van Der Vlies, Cornelis H.; Polinder, Suzanne; Haagsma, Juanita A.

Background: Burden of disease estimates are an important resource in public health. Currently, robust estimates are not available for the burn population. Our objectives are to adapt a refined methodology (INTEGRIS method) to burns and to apply this new INTEGRIS-burns method to estimate, and compare, …

2020-01-29AlgemeenArtikel

Finding your feet

Wijbenga, Miriam (Faculteit Gezondheid); Duvivier, Robbert; Sheehan, Dale; Ramaekers, Stephan (Lectoraat Professioneel Redeneren En Gedeelde Besluitvorming); Teunissen, Pim; Driessen, Erik

2019AlgemeenConferentiebijdrage

Juggling ideals and constraints

Dale, Liz (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))

In bilingual streams in the Netherlands, school subjects are taught in an additional language so that pupils learn both subject content and the target language by using language meaningfully. Teachers of English in bilingual streams (TEBs) are often expected to collaborate with subject teacher colleagues …

2018-06-02AlgemeenConferentiebijdrage

Hydrocefalus na SAB

Toerse, JC (Jan Coert) (Student)

ACHTERGROND Niet-acute hydrocefalus na een SAB (subarachnoïdale bloeding) presenteert zich door subtiele klinische achteruitgang van de patiënt. Dit onderzoek beoogt reeds beschikbare transcraniële doppler (TCD) parameters als extra diagnosticum te identificeren voor het ontwikkelen van een niet-acute …

2018-06-01Mens & MaatschappijMaster

Future Retail City Centre

Weltevreden, Jesse (Kenniscentrum Fbe); Risselada, Anne; Steeman, Mayke (Lectoraat Digital Commerce); Lansen, David; Evers, Marcel; Warnaby, Gary; DeVreese, Ruth; van Herreweghe, Sofie; Roose - van Leijden, Jeroen; Van Aarle, Stefan; van Gerwen, Nienke; Vosjan, Kjeld; Hendriks, René; Pieters, Marieke; Anthoons, Stijn; Bell, Penny; Dale, Margaret; Diesvelt, Eline; Fagan, Shaun; Lecluyse, Wouter; Maleszka, Frank; van ’t Land, Gert Jan; van Hooij, Marian; van Houcke, Pieter; Van der Schaaf, Michiel; Trainor, Sean; Verdoodt, Thomas; Vermijs, Roos

2018-03-07AlgemeenRapport

Searching for identity and focus

Dale, Liz (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Verspoor, Marjolijn

In CLIL contexts, school subjects are taught in an additional language, allowing learners to acquire the target language through meaningful use. This places language teachers in an ambiguous position. What is their role in this context? On the one hand, language teachers are expected to collaborate with …

2018AlgemeenArtikel

Juggling ideals and constraints

Dale, Liz (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Verspoor, Marjolein

2018AlgemeenArtikel

English teachers in bilingual streams: in search of identity and focus

Dale, Liz (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))

In CLIL contexts in the Netherlands, learners use the target language meaningfully in subject lessons parallel to English classes and English teachers are expected to co-operate with subject teacher colleagues. What does this mean for content and language in English lessons and for English teachers’ …

2017-09-22AlgemeenConferentiebijdrage

Wat maakt jou gelukkig?

Yordi van der Heijden (Student); Vera van Jaarsveld (Begeleider)

Voor goed onderwijs moet er volgens onderwijspedagoog Biësta (2015) verder worden gekeken dan alleen naar meetbare opbrengsten. Goed onderwijs is volgens hem niet leerstofgericht of kindgericht, maar wereldgericht. Wanneer er enkel ingezet zou worden op leerstof, wordt er het risico gelopen voorbij te …

2017-02-13Opvoeding & OnderwijsBachelor

1 2 3 4

Over HBO Kennisbank