Kansen in context
Mascha Enthoven (Lector); Colleen Clinton (Onderzoeker); Marietje Beemsterboer (Onderzoeker)
De ontwikkeling van een analysekader voor het evidence informed herontwerpen van W&T-onderwijs
Zee, S. (Symen) van der (Lector); Benes, M. (Marit) (Researcher); Gijssel, M. (Martine) (Associatelector)
Pedagogen opleiden tot autonome professionals
Alphen, S. van (Student); Oeffelt, T. van
De ontwikkeling van een analysekader voor het evidence-informed herontwerpen van W&T-onderwijs
Zee, S. (Symen) van der (Lector); Gijsel, M. (Martine) (Associatelector); Benes, M. (Marit) (Researcher)
Onderzoek naar duurzame ontwikkeling in acht stappen
Frijters, S.; Hoed, J.; Soer, E.
Zelfregulatie stimuleren in het bewegingsonderwijs
van der Sluis, Alien; van Aart, Ingrid (Praktijkgerichte Sportwetenschap); Pruim, Arjan (Praktijkgerichte Sportwetenschap); Mombarg, Remo (Praktijkgerichte Sportwetenschap)
Het levensbeschouwelijk zijn van de mavo-leerling op het Isendoorn College
Erik Westerhof (Student); Jan Marten Praamsma (Begeleider)
Stagevoorkeuren en beeldvorming van studenten hbo-v over wijkverpleegkunde
van Iersel, Margriet; Latour, Corine (Urban Vitality); de Vos, Rien; Kirschner, Paul A.; Scholte op Reimer, Wilma
Doelstellingengebieden binnen het bewegingsonderwijs : leerlingen versus docenten
Buyle, Lavinia (Student); Bax, Hilde; van Dijk, Douwe
If a Tree Falls
H.N. (Helen) Kopnina (Lid Lectoraat); Maria Helena Saari