Educational pedagogy of professionalism
Loes Houweling (Onderzoeker); Aziza Mayo (Lector)
Organizing for insecurity and chaos
Frans Osinga
Het paard als middel bij zorgverlening aan kinderen met een autismespectrumstoornis
J. van der Kolk (Begeleider); Enya Fekkes (Student); Anne van Lagen (Student)
Emotional factors in robot-based assistive services for elderly
Martha Diaz-Boladeras; Cecilio Angulo; Marcel Heerink
China in the light of the green economy
Jessica Reis Leffers (Student); M. van Munster (Begeleider)
Effect en evidentie van GMI of PEPT op pijn en functie bij volwassenen met CRPS type 1
N. van de Munt
Innovative Ways of Analysing Data with Practitioners as Co-Researchers: Dancing outside the ballroom
drs Famke van Lieshout (Lid Lectoraat); drs Shaun Cardiff
In gesprek met de innerlijke leraar
Reinder van Beem (Student); Marianne den Otter (Begeleider)
Wat is het belang van het (on)gesproken woord? : het behandelen van incongruente communicatie bij meisjes met een ontwijkende persoonlijkheidsstoornis, doormiddel van pmt.
Kim van Dijk (Student); Maurits Uijting (Begeleider); Paul Hekking (Begeleider)
Casestudy : een andere kijk : de integratie van NLP communicatietechnieken binnen inzichtgevende PMT aan een depressieve cliënt
Gerola Eijkelenboom (Student); Blink van den Blink (Begeleider); Henriette van der Meijden (Begeleider)