HBO Kennisbank

24 Resultaten

Sorteer op:

Adaptive computational thinking

Braad, Eelco; Faber, Hylke (Diversity In Learning And Behavior); Degens, Nick; Wierdsma, Menno

2018-02-08AlgemeenConferentiebijdrage

Introducing computational thinking to 5 and 6 year old students in Dutch primary schools

Boltjes-Koning, Josina; Faber, Hylke (Diversity In Learning And Behavior); Wierdsma, Menno

Computational thinking is taking an ever increasing role in education. According to the Netherlands institute for curriculum development there currently is little to no education on this topic in Dutch primary schools. Since teachers are the key to high quality education, it is important to know which …

2017-11-03AlgemeenConferentiebijdrage

Teaching computational thinking to 8-year-olds through ScratchJr

Faber, Hylke (Diversity In Learning And Behavior); Wierdsma, Menno

This synopsis presents the preliminary results of a larger study that aims to uncover design principles for teaching computational thinking to primary school children. This research focuses on teaching computational thinking to 8-year-olds through Scratch Jr. By engaging in a cyclic process in which …

2017-06-28AlgemeenConferentiebijdrage

Adaptief onderwijs in computational thinking: LEGO WeDo 2.0 afgestemd op het niveau van het individu

Braad, Eelco; Faber, Hylke

2017-06-20Opvoeding & OnderwijsConferentiebijdrage

Surf Innovation Challenge: adaptief leren met Lego

Braad, Eelco; Faber, Hylke (Diversiteit In Leren En Gedrag)

Blog op de website van de Hanzehogeschool waar ingegaan wordt op het project Adaptive Computational Thinking (ACT). Dit project is één van de vijf innovatieve onderwijsexperimenten die dit jaar gehonoreerd zijn binnen de SURF Innovation Challenge.

2017-05-24AlgemeenAndersoortig materiaal

Computational thinking

Lisanne Feeburg (Student); Wilbert Broekhuizen (Begeleider); Bas Kollöffel (Begeleider)

Onderzoek naar de manier waarop de leraar de leerlingen van groep 1-3 kan begeleiden bij het ontwikkelen van de vaardigheid computational thinking. Het ontwerp is gericht op het verkrijgen van inzicht in de leerlijn computational thinking, door lessen te ontwerpen. Het stellen van hogere orde vragen …

2017-05-10Opvoeding & OnderwijsMaster

Computational thinking leren op je eigen niveau

Braad, Eelco; Faber, Hylke

2017-05-09Opvoeding & OnderwijsConferentiebijdrage

Computational thinking : leren op je eigen niveau

Braad, Eelco; Faber, Hylke; Wierdsma, Menno; Degens, Nick

Adaptief leren met Lego WeDO

2017-05-09ICT & MediaConferentiebijdrage

Teaching computational thinking to primary school students via unplugged programming lessons

Faber, Hylke (Diversity In Learning And Behavior); Wierdsma, Menno; Doornbos, Richard P.; van der Ven, Jan Salvador; de Vette, Kevin

2017-04-03AlgemeenArtikel

Computational thinking en adaptieve technologie

Braad, Eelco; Faber, Hylke (Diversiteit In Leren En Gedrag)

Literatuur-/praktijkoverzicht waarin een korte indruk wordt gegeven van de state-of-the-art op de vlakken: computational thinking, Lego WeDo en adaptieve technologie.

2017-02-01AlgemeenAndersoortig materiaal

1 2 3

Over HBO Kennisbank