Workshop over het Werkboek Wij Doen Het! een werkboek ontwikkeld voor lokale gemeenschappen om vanuit de kracht van hun gemeenschap en hun waardering voor de omgeving energievisies en -plannen te ontwikkelen.

Dit artikel is een reflectie op twee artikelen die ook bijgevoegd zijn: - ’Gods liefde ontvangen, beantwoorden, doorgeven’ De Stadskerk in Groningen, door Arjan Zantingh - Communities in de Stadskerk Groningen, door Hans Riphagen, Elisa Lingeman en Martijn van Geilswijk De Stadskerk in Groningen is …

The “Creating Age-friendly Communities: Housing and Technology” publication presents contemporary, innovative, and insightful narratives, debates, and frameworks based on an international collection of papers from scholars spanning the fields of gerontology, social sciences, architecture, computer science, …

Increasing flexibilisation and personalisation of education creates challenges in terms of students’ social connectedness with each other, with the programme and with lecturers. For this reason, a team of researchers and professors from four universities of applied sciences in the Netherlands carried …

Verdiepende sessie tijdens de periodieke BTIC meeting voor het IEBB-programma. Tijdens deze break-out sessie verzorgden de Hanzehogeschool Groningen een inleiding op twee uitgevoerde projecten en begeleidde deze het gesprek onder deelnemers op basis van een aantal stellingen (via Mentimeter).

Presentatie van het werkboek Wij doen het! aan de uitvoerende partners en stakeholders van het Living Lab Erfgoed in EnergieTransitie.

Abstract not available (Editorial). Original publication at MDPI: https://doi.org/10.3390/ijerph18041644 © 2021 by the authors. Licensee MDPI.

Sinds de coronapandemie is een transformatie gaande in het hoger onderwijs. Door de coronamaatregelen is een leeromgeving ontstaan die soms geheel online is, blended of hybride. Deze afgedwongen transformatie vraagt om flexibiliteit en inventiviteit. De meeste docenten zijn immers niet geschoold in online …