Programma Alternatieve Denkstrategieën (PAD)
W. Koops; Dr. C.W. van Overveld; W. Merk; B. Orobio de Castro; J.J. Louwe
PAD: Proberen Anders te Denken. De effecten van het Programma Alternatieve Denkstrategieën op het sociale informatieverwerkingsproces bij agressieve jongens in het primair onderwijs
W. Koops; J.J. Louwe; Dr. C.W. van Overveld; B. Orobio de Castro
Een PAD voor iedereen? De relatie tussen de gedragskenmerken van jongens met externaliserend gedrag in het primair onderwijs en de effectiviteit van het Programma Alternatieve Denkstrategieën
W. Koops; J.J. Louwe; Dr. C.W. van Overveld; W.W. Merk; B. Orobio de Castro
Het PAD van de school en de leraar. De invloed van omgevingsfactoren op de effectiviteit van het Programma Alternatieve Denkstrategieën bij de aanpak van agressieve jongens in het primair onderwijs.
Dr. C.W. van Overveld; W. Koops; J.J. Louwe; B. Orobio de Castro; W.W. Merk
Distance Measures for Gabor Jets-based Face Authentication: A Comparative Evaluation.
Prof. Tistarelli; Dr. Alba Castro; Onkar Ambekar; Dr. Grosso; Dr. Hans Tangelder; Dr. Manuele Bicego; Dr. Daniel Gonzalez-Jimenez; Dr. Ben Schouten (Lector)