Tinkering as collective practice: a qualitative study on handling ethical tensions in supporting people with intellectual or psychiatric disabilities
M. Heerings; H. van de Bovenkamp; M. Cardol; R. Bal
Participatief actieonderzoek
M. Cardol; C.M. Groot; C.A.M. Neijenhuis
The creation of My Path: a method to strengthen relational autonomy for youth with complex needs
I. Bramsen; C.H.Z. Kuiper; C.P. Willemse; M. Cardol
Van beperking naar disability in de revalidatie
M. Cardol; X. Koster; S.R. Hilberink
Diversity, opportunities and challenges of inclusive theatre
J.E. Nijkamp; M. Cardol
Langdurige zorg is te eenzijdig ingestoken
S.R. Hilberink; M. Cardol
Ethical dilemmas of participation of service users with serious mental illness: a thematic synthesis
M. Heerings; H. van de Bovenkamp; M. Cardol; R. Bal
Samen leren en samen innoveren in kleinschalige lokale netwerken: eerste opbrengsten van het regionaal leernetwerk jeugd
I. Bramsen; E.M. Wingelaar-Loomans; C. Holst; H.W. Torij; W. Jansen; M. Cardol
People with activity limitations’ perceptions of their health condition and their relationships with social participation and experienced autonomy
T. Meulenkamp; M. Rijken; M. Cardol; A.L. Francke; J. Rademakers
Autonomieversterkend werken met Mijn Pad: een nieuwe methode die jongeren een stem geeft
I. Bramsen; C.H.Z. Kuiper; C.P. Willemse; M. Cardol