HBO Kennisbank

21 Resultaten

Sorteer op:

Theaterlezen in groep 3

Laurien Teunis (Student)

Leerkrachten van groep 3 op de Jan Campertschool te Driehuis hebben een aantal jaren het gevoel dat ze in de tweede helft van groep 3 niet voorzien in de onderwijsbehoeften van alle leerlingen tijdens het leesonderwijs. Er wordt gewerkt volgens het blokkenmodel zoals dat in het Leesinterventie-project …

2013-06-06Opvoeding & OnderwijsMaster

Evaluatieonderzoek BOOT/ Urban Practice

Achbab, Samir; Simonse, Hannah; Verspoor, Emma; Brokamp, Wout; Landsman, Pieter; Luik, Frank van; Straathof, Alex

Rapportage onderzoek naar effectiviteit van BOOT (Buurtwinkel voor Onderwijs Onderzoek en Talentontwikkeling).

2013-04-01AlgemeenWorkingpaper

Een onderzoek naar het effect van LIST-lezen

Judith Heijmans (Student); Wilma Klabbers (Begeleider)

Deze onderzoeksvraag is onderzocht via evaluatieonderzoek. Hierbij heeft de onderzoeker een effectmeting gedaan via een schaalvraag, vragenlijsten en observaties. Daarbij heeft eerst verdieping plaatsgevonden in de theorie en in de LIST methodiek. Uit de geanalyseerde data blijkt dat het inzetten van …

2013Opvoeding & OnderwijsMaster

Doorlopende leerlijn van vmbo-basisberoepsgerichte leerweg naar mbo-2

Straathof, Alex; Achbab, Samir; Brokamp, Wout; Feurich, Ritchie; Nieboer, Stephanie; Verdoolaege, Stephanie

Onderzoek in opdracht van het projectteam Doorlopende Leerlijnen van Amarantis Onderwijsgroep naar cultuurverschillen tussen vmbo- en mbo-scholen, met als doel te komen tot één cultuur.

2013AlgemeenRapport

Lezen, lezen, lezen!

A.A.M. Houtveen (Lector); A.E.H. Smits; S.K. Brokamp (Lid Lectoraat)

Moet ons leesonderwijs ons zorgen maken? Er is sprake van een dalende trend in gemiddelde leesvaardigheid van onze leerlingen. Het percentage laaggeletterden in Nederland daalt niet: ruim 14 procent van de vijftien jarigen is onvoldoende leesvaardig om het onderwijs op de middelbare school goed te kunnen …

2012Opvoeding & OnderwijsRapport