Vanuit de Bijbel komt duidelijk de opdracht tot vergeven naar voren, ingebed vanuit de gehele Bijbelse context. Onze vergeving kan lijken op Gods vergeving. Er zijn vanwege verschillende situaties echter blokkades in het kunnen en willen vergeven. Ook biedt de theologische literatuur handvatten in een …

Het onderzoek is uitgevoerd op Kentalis Compas. Kentalis Compas is een school voor Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO), zich gespecialiseerd in cluster twee leerlingen. Compas biedt onderwijs aan dove en slechthorende leerlingen en leerlingen met een taalontwikkelingprobleem. Momenteel is er een dove …

Het onderzoek werd gedaan in kader van het afstudeerproject 2014 aan de Zuyd Hogeschool in Heerlen. Het onderzoek richt zich op het opheffen van lichamelijke blokkades binnen dans- en bewegingstherapie. Dit onderzoek is ontstaan op basis van observaties binnen de praktijk, eigen ervaringen en interesses. …

De scriptie onderzoekt de juridische achtergrond van blokkades, met als centrale vraag: ''Onder welke voorwaarden is een blokkade tussen landen geoorloofd, gelet op internationaal recht?''. Er wordt onderzocht wat de juridische grondslag van een blokkade mag zijn, hoe ze gehandhaafd mogen worden en of …

Het onderzoek is uitgevoerd op het Curium-LUMC. Het Curium is een Geestelijke Gezondheid Zorg (GGZ) -instelling voor kinder- en jeugdpsychiatrie en verleent derdelijns zorg. De afdeling waar het onderzoek heeft plaatsgevonden is de Klimop. De Klimop is een behandelingsgroep voor jongeren van 12 t/m 18 …

Er verandert veel in het welzijnswerk. Dit heeft gevolgen voor de sociaal werkers en de wijkbewoners die zij ondersteunen. Ondernemen in Welzijn laat zien welke veranderingen er gaande zijn, wat de gevolgen daarvan zijn en welke rol ondernemender gedrag en ondernemerschap daarbij kunnen spelen. Het brengt …

Onderzoek naar het uitblijven van de in- en doorstroom van studenten met een diverse culturele achtergrond bij de opleiding tot Theaterdocent. Amsterdam mag zich al een aantal opeenvolgende jaren de stad met de meeste nationaliteiten ter wereld noemen. In augustus 2009 bleek uit een onderzoek van het …

Dit artikel gaat over leerblokkades in organisaties. Ze verhinderen dat aanwezige ca- paciteiten en ideeën benut worden. Leren in organisaties betekent naast leren door in- dividuen vooral collectief leren. Dat is van belang om niet elke keer opnieuw het wiel te moeten uitvinden, of steeds dezelfde fouten …

In mijn scriptie over het bevorderen van de integratie van verstandelijk gehandicapten, start ik in het eerste hoofdstuk met een situatieschets van de geschiedenis van de gehandicaptenzorg in de periode van 1945-2000. Dit hoofdstuk geeft inzicht in de manier waarop gehandicapten jaren zijn behandeld, …

In de kunsten wordt altijd geschapen, gecreëerd. Je kan met de kunsten leren je vaststaande gedachten en denkbeelden over je wereld en over jezelf te herzien. Bij muziek maken, toneel spelen, dansen en beeldend werken, ontdek je het spelen met je handen, je stem, je lichaam steeds weer op een nieuwe …