Jaarlijks worden circa 140.000 personen in Nederland getroffen door niet-­‐aangeboren hersenletsel (NAH). Van de 140.000 personen die worden getroffen door NAH, houdt bijna een derde forse blijvende fysieke of neuropsychologische restverschijnselen over aan dit life-­‐event. Dit onderzoek is een pilot-­‐onderzoek …

In deze methodiek gaan vier leraren een verkennend gesprek voeren naar aanleiding van een casus met een pedagogisch moment. Snelheid speelt geen rol, integendeel. De methodiek is bedoeld om te vertragen, na te denken en te reflecteren, waarbij gebruik gemaakt wordt van de aangereikte pedagogische begrippen. …

Kinderen met MCB (meervoudig complexe beperking) ervaren meerdere beperkingen in het dagelijks handelen. Een ergotherapeut kan deze kinderen hierbij versterken en ondersteunen en richt zich op participatie en zelfmanagement. Door het achterhalen van de betekenis van handelingen wordt verwacht dat de …

De module Leren en Professioneel Handelen is onderdeel van de opleiding Master Educational Needs van het Seminarium voor Orthopedagogiek. Bij aanvang van deze module krijgen de studenten feedback op hun leerkrachtvaardigheden op basis van observatie van hun lesgedrag met het ICALT-observatie instrument. …

Deze scriptie betreft het onderzoek naar ergotherapie in het Nederlandse gevangeniswezen. In de huidige situatie hebben ergotherapeuten een minimale rol in het behandel- en begeleidingsproces van gedetineerden; in Duitsland en België is dit wel het geval. Onderzoek naar de mogelijke rol van ergotherapie …

In de kern wilden de schrijver door middel van dit project te weten komen of een traject gericht op anders leren kijken en handelen, daadwerkelijk zou bijdragen aan de professionele ontwikkelingvan de deelnemende teamleiders en welke elementen in dit traject betekenisvol zijn. De hoofdvraag luidde daarom: …

Grote groepen burgers lukt niet om op eigen kracht betekenisvol werk te vinden en te behouden. In zijn openbare les gaat Paul van der Aa in op de complexe beroepsopgave van professionals die kwetsbare burgers ondersteunen bij hun arbeidsloopbanen. Het werk van deze professionals bestaat uit verschillende …

Sinds mensenheugenis is de mens op zoek naar wijsheid. We zijn op zoek naar ‘wijze’ ideeën over hoe om te gaan met de dagelijkse praktijk en voor antwoorden op vragen en beslissingen die we moeten nemen. De centrale vraag is: hoe kunnen we wijsheid als concept voor management en ondernemerschap toegankelijk …

Hoofdvraag: ‘Hoe kan er een concept leerlijn ‘bidden’ ontwikkeld worden, die aansluit bij de geloofsontwikkeling van kinderen op basisschoolleeftijd en wat is hierbij de rol van de leerkracht als identificatiefiguur en begeleider?’ Geloofsontwikkeling Fowler (1995) gaat uit van een aantal geloofsfasen …

Aan het begin van dit schooljaar is voor mijn team (leerlingen met ernstige meervoudige beperkingen) de nieuwe leerlijn rekenen ontwikkeld en ingevoerd. De leerlijn basisvorming rekenen bestaat uit twee onderdelen die voor mijn team van belang zijn nl; De leerlijn - sorteren/classificeren, seriëren en …