Taal begint thuis
Kapper, T (Tanja) (Student)
Stengelaantal in pootaardappelen
Vugt, D. van (Student); Gijlers, M.
Leren en ontwikkelen zijn verankerd in je identiteit
Jans-Kuperus, S.; Logt, C. van de; Ruijters, M.C.P. (Lector)
De zorg van morgen begint vandaag: een gezonde balans tussen de ambitie en organisatorische inrichting van inkoopsamenwerkingsverbanden van ziekenhuizen
Gigengack, M (Monique) (Student)
De voor- en nadelen van de eiwit-voedingsinterventie en de smaak/productbeleving van de voedingssupplementen Carezzo & Fonterra. Een onderzoek naar de voor- en nadelen die kwetsbare senioren van 65+ ervaren van de voedingsinterventie van het TEAMS onderzoek en hoe ze de smaak en productbeleving van de eiwitproducten ervaren.
Hekma, Flint (Student); Somedjo, Nathalie (Student); Benali, Mohammed; Dogan, Beyza
Evaluatiedocument Toolbox Autonomie-ondersteunend Lesgeven
Elke Tonneijk (Student); Tanja Stöver (Begeleider)
Toepassing van druppelfertigatie in de Nederlandse uienteelt
Vermue, R. (Student); Gijlers, M.
Natuurlijke nieuwsgierigheid stimuleren
Bregje Leijdekkers (Docent)
Maak kennis met de professionaliseringsaanpak leraren als leesbevorderaars
Wenckje Jongstra (Associate Lector); Claire Goriot (Onderzoeker); Boukje Bruins (Docent)
Op welke manier kan koolstofbinding een verdienmodel zijn voor een agrarisch bedrijf?
Oijen, S. (Student); Pesman, J.