Integratie van leesonderwijs
Fleur van den Berg (Student); Wendy Goosen (Begeleider)
Mo(e)tivatie voor lezen
Meike van den Brandt (Student); Sophie Aarts (Begeleider)
Intrinsiek gemotiveerd lezen met begrip
Tess Wigink (Student); David Pereboom (Begeleider)
Lezen in good practice-scholen
Steven De Laet (Student); Anjette van de Ven (Begeleider)
Het effect van het leerkrachtgedrag op de leesmotivatie van kinderen.
J. van Dellen (Student)