Door de ogen van… : 1+1=3 ‘t PASST samen : professionaliseren rondom kinderen met ASS
Geveke, Carla; van Dijk, Marjan
Creëer een integrale aanpak rondom kinderen met (kenmerken van) autismespectrumstoornis in de klas: Suggesties voor de praktijk
van Dijk, Marjan (Jeugd, Educatie En Samenleving); Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Versterken van een integrale aanpak op maat voor leerlingen met een autismespectrumstoornis
Geveke, Carla; Steenbeek, Henderien
Een integrale aanpak voor leerlingen met ASS
Geveke, Carla
Praktijkgericht Onderzoek muziektherapie en autisme
Koen Gerritsen (Student)
'Ik ben ik, en ik heb autisme'
Noëlle Goossens (Student); Femke Peeters (Student); Adinda Suparmono (Student); Mathilde Akse (Docent)
Samen tegen overprikkeling bij leerlingen met ASS
Geert Hamblok (Student)
1+1=3 't PASST Samen: Professionalisering rondom kinderen met ASS - Teambijeenkomst 3
Geveke, Carla; van Dijk, Marjan
Een integrale aanpak voor leerlingen met ASS: Wat werkt?
Geveke, Carla; van Dijk, Marjan
Wat weten we over wat werkt rondom een integrale aanpak voor leerlingen met (kenmerken van) autismespectrumstoornis?
Geveke, Carla; van Dijk, M.; Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)