Introductie: Beeldende therapie is een ervaringsgerichte therapie voor mensen met psychosociale problemen en psychiatrische stoornissen. Kenmerkend is de inzet van beeldende middelen, zoals teken- en schildertechnieken, houtbewerking en werken met stof, klei, steen en metaal zoals beschreven op de website …

Op de Johannes Bogermanschool bieden ze al best veel rondom ASS. Het is belangrijk dat wat zij bieden ook consequent ingezet wordt om een veilig leerklimaat te kunnen bieden. Leerkrachten kunnen een veilig leerklimaat creëren in een klas waarin een kind met ASS zit, door het volgende te bieden: structuur, …

De opzet is om tot drie valide Bijsluiters te komen die de meest lastige situaties voor de leerlingen zullen ondervangen. Wanneer alle partijen hun visie hebben gegeven over mogelijk lastige situaties, zullen deze verzameld worden en binnen het projectteam besproken worden. Al deze mogelijke interventies …

Na vijftig jaar onderzoek is er nog steeds discussie over het concept ' auditieve verwerkingsproblemen' (AVP). Wetenschappers en klinisch professionals hebben internationaal tot op heden geen consensus weten te bereiken over basale onderwerpen zoals de definitie en diagnostische criteria van AVP. Vanuit …

In dit verslag staat een onderzoek beschreven dat plaats heeft gevonden op een ZMLK-school (Zeer moeilijk lerende kinderen). Op deze school zitten leerlingen met een verstandelijke beperking en er komen verschillende stoornissen voor, waar autisme er één van is. Een leerkracht in groep VSO2 (voortgezet …

Met behulp van SWPBS gedragsverwachtingen het pedagogische klimaat in de SO- gangen veiliger maken voor Zeer Moeilijk Lerenden (met/ zonder ASS ).

Een tekort aan dopamine in de hersenen is één van de oorzaken van concentratieproblemen. Attention Dificit Disor-der (ADD) is één van die concentratiestoornissen. ADD en ADHD hebben overeenkomsten, maar er zitten ook ver-schillen tussen deze stoornissen. Veel ADD’ers voelen zich niet begrepen door omstanders. …

Voor u ligt het onderzoeksverslag van een praktijkgericht onderzoek. Dit onderzoek is verricht in het kader van de opleiding Master Special Education Needs, leerroute gedrag en autisme. Gedragsproblemen bij leerlingen met een autismespectrum stoornis komt zeer regelmatig voor. Het gaat hierbij zowel …

Agressief gedrag is een regelmatig voorkomend probleem bij leerlingen met een autisme spectrum stoornis. De prikkelverwerkingsproblemen die inherent aan deze stoornis zijn, maken de wereld bedreigend voor deze doelgroep. Uitingen van agressie zijn hierdoor onvermijdbaar, maar zeer beangstigend voor zowel …

Coöperatie Boer & Zorg wil met het project ‘Empowerment van kinderen met ASS’ een systeem ontwikkelen waarbij de zelfredzaamheid van kinderen met ASS kan worden vergroot. Bij voorkeur wordt er met dit project een landelijk systeem opgezet dat bruikbaar is voor verschillende zorgboerderijen. Het doel …