Die folgende Bachelorthese  befasst sich mit dem Thema der ressourcenorientierte Biografiearbeit in der Heimerziehung und den damit verbundenen Anforderungen an die fachlichen Kompetenzen der Pädagogen. Die Forschung wird sich mit dem Thema der Biografiearbeit beschäftigen. Der Anlass zu dieser Forschung …

Die Verfasserin erlebt in einem ihrer aktuellen Arbeitsfelder immer wieder, wie sehr die von ihr entwickelte Methode Soko-Pferd geschätzt wird, besonders in der Ausführung an Schulen der Kreise Düren und Euskirchen. Trotzdem kommt jedoch häufig keine Dienstleistung zustande, denn die Schulen können kein …

Die vorliegende Bachelor – Thesis befasst sich mit der Forschungsfrage „Wie ausgeprägt sind die Kompetenzen im Umgang mit den digitalen Medien bei den pädagogischen Mitarbeitern der stationären Hilfen des Weidenkorbs?“ Die Forschung zielt darauf ab, die medialen Qualifikationen der Fachkräfte zu ermitteln. …

Um mit traumatisierten Kinder adäquat arbeiten zu können, befasst sich diese Studie mit der Traumapädagogik in der stationären Jugendhilfe.  Ziel war herauszufinden, wie pädgogische Mitarbeiter traumapädagogische Ansätze in den Bereichen Strukturen, Beziehungsgestaltung und soziale Kontakte außerhalb …

Jeder Mensch steht grundsätzlich im Kontakt zu anderen Menschen. Daher werden soziale Kompetenzen benötigt, die den Menschen zum einen dabei helfen ihre Interessen durchzusetzen und zum anderen sich sozial zu integrieren. Jedoch besitzen nicht alle Menschen die nötigen Kompetenzen. Als Unterstützung …

In der vorliegenden Bachelorthesis wird das Thema „Bilingualität und Identität“ in den Fokus gestellt. Der vorliegende Forschungsansatz verfolgt das Ziel, den Einfluss der Bilingualtität eines Jugendlichen auf seine Identitätsfindung zu erforschen. Darüber hinaus wird ein Bezug zur sozialen Arbeit hergestellt, …

Die vorliegende Bachelor-Arbeit behandelt das Thema der Erwerbspartizipation vonMenschen mit einer psychischen Erkrankung, welche Leistungen des SGBII beziehen. DiePerspektive der Zielgruppe wird unter der Fragestellung „Wie erleben Menschen mit einerpsychischen Erkrankung im Leistungsbezug nach SGBII …

Anhand des theoretischen Rahmens wird Integration in den Fußball beschrieben. Anschließend wird die Aufnahmebereitschaft eines Fußballvereins aufgezeigt und daraus Schlüsse für die Soziale Arbeit gezogen.

Diese Bachelor-Thesis befasst sich mit dem Förderschwerpnkt Lernen an Grundschulen. Aufgrund des gesellschaftlichen Trends der Schließung von Förderschulen, ergab sich der Anlass herauszufinden, welche Kompetenzen das Lehrpersonal an Grundschulen benötigt, um SchülerInnen mit dem Förderschwerpunkt Lernen …

Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Thema soziale Netzwerkarbeit im Hinblick auf Arbeitsmarktintegration von Menschen mit Lernschwierigkeiten, die bereits auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt tätig sind.